Diplomado en Coaching y Liderazgo Transformacional

Presentación

En la actualidad, la labor directiva nos plantea continuos retos que nos impulsan a desarrollar e implementar nuevos modelos y esquemas organizacionales para la dirección y el liderazgo de equipos de trabajo. El coaching surge como respuesta a estos desafíos, constituyendo una metodología práctica que busca fortalecer las competencias del individuo para inspirar, comunicar, incentivar, liderar y gestionar el talento humano, con la orientación hacia resultados específicos y cambios actitudinales en los colaboradores, potenciando su compromiso tanto a nivel individual como grupal.

En el mundo empresarial, el coaching cobra cada vez más importancia por tres razones. En primer lugar, las organizaciones están tomando conciencia de que el único modo de mantener a sus colaboradores en el tiempo consiste en invertir en ellos y facilitar su desarrollo. Sin embargo y como segundo lugar, los resultados de una formación continua sin una adecuada orientación después de la misma, no conduce a un cambio sostenible. En tercer lugar, poner el coaching al servicio de los empleados representa una mejor utilización de los recursos de la empresa, puesto que los aplica justo donde se necesitan.

El coaching manifiesta su importancia por el hincapié que hace en la potenciación de las habilidades de las personas, permitiéndoles lograr objetivos que de otra manera parecieran ser inalcanzables. De esta manera, el coaching: logra generar en las organizaciones mayor conciencia en cada uno de sus integrantes frente al mejoramiento personal, a la generación de escenarios de confianza, comunicación efectiva, construcción de equipos de trabajo de alto desempeño, optimización del clima de la organización y mejoramiento en el estilo de liderazgo.

Dirigido a:

Profesionales, directivos, administradores, consultores, ejecutivos gerentes, empresarios y jefes de planta.

Objetivos

Desarrollar competencias en los aprendices para inspirar, liderar y gestionar equipos de trabajo de alto desempeño en el marco de los procesos de aprendizaje, cambio y desarrollo humano orientados hacia la búsqueda del cumplimiento de las metas organizacionales.

Contenido

MÓDULO 1. Introducción al coaching y a la programación neurolingüística – PNL

• El concepto del coaching
• Clases de coaching y sus bases
• Coaching personal, ejecutivo y profesional
• El coaching en los negocios y en las empresas
• El concepto de la PNL, sus origines y sus filtros
• Relación entre el coaching y la PNL

MÓDULO 2. Inteligencia emocional y mindfulness

• El concepto de inteligencia emocional
• Las emociones y la naturaleza humana
• El modelo Goleman de las capacidades y las habilidades. Implementación de la inteligencia emocional
• Inteligencia emocional para el trabajo
• Concepto del mindfulness, objetivos, aplicaciones y práctica del mindfulness
• La meditación, la atención, la conciencia, la respiración, la modalidad hacer y la modalidad ser

MÓDULO 3. Neuroasociaciones, creencias y hábitos

• Los enanitos mentales
• El modelo y el condicionamiento de las neuroasociaciones
• Las creencias, el modelo de las creencias, las creencias capacitadoras, inmovilizadoras, la Influencia de las creencias en nuestra actitud y conducta y cómo cambiar las creencias
• Los hábitos. Formación de los hábitos y cambiando los malos hábitos
• Los seis pasos maestros del cambio
• El ciclo de una habilidad

MÓDULO 4. Neuroasociaciones, creencias y hábitos

• Exploración del presente y diseño del futuro
• Las siete reglas de oro para los objetivos
• Las bases de la confianza, manejo de las expectativas del cliente, valoración del cliente y captura de la información
• La alianza del coaching, calibrar, escuchar, posiciones perceptivas
• El arte de preguntar
• Coaching con creencias, creencias potenciadoras, creencias limitadoras, cambio de creencias y el modelo de transición

MÓDULO 5. La práctica del coaching

• Coaching en acción
• Coaching contigo mismo
• Dimensiones y ámbitos del coaching
• Autoobservación y autodesarrollo
• Trampas para coaches
• Hacia la maestría

MÓDULO 6. Vocabulario transformacional y preguntas poderosas

• El concepto del vocabulario transformacional
• Las 6 máximas del vocabulario transformacional
• Palabras limitantes, palabras posibilitadoras, palabras poderosas y  palabras destructoras
• El arte de preguntar
• Habilidades Esenciales

MÓDULO 7. Vocabulario transformacional y preguntas poderosas

• Establecer y mantener una relación de confianza
• Percibir, afirmar y expandir el potencial del coachee
• Escucha comprometida.
• Procesamiento en el presente.
• Expresando y aclarando.
• Ayudar al coachee a crear y utilizar sistemas y estructuras de apoyo, tener claras sus intenciones y sus posibilidades de invitar

MÓDULO 8. Liderazgo transformacional

• El modelo del Liderazgo Transformacional
• Componentes del liderazgo transformacional.
• Niveles completos del modelo de liderazgo

Documentos de Ingreso

Cédula de ciudadanía ampliada al 150% en formato PDF

Información Adicional

• Este curso es ofertado a nivel nacional.
• Se expide constancia de asistencia.

• En caso de no contar con el número mínimo de inscritos a cursos libres o diplomados, no se hará apertura y se establecerá un nuevo calendario con previo aviso.

• Profesores: Profesionales en administración de negocios, ingeniería industrial o carreras afines, con maestría en las áreas de administración y certificación en coach profesional. Con mínimo 2 años de experiencia en la gestión estratégica del capital humano, dirección administrativa, desarrollo de equipos de alto desempeño. Con amplias competencias comunicativas, capacidad crítica, trabajo en equipo y liderazgo.

Contactos: educacioncontinua.uvd@uniminuto.edu

Tel: 6015933004 7225 -7236-7560