Licenciatura en Lenguas Extranjeras con Énfasis en Inglés

Presentación del programa

El programa de Licenciatura en Lenguas Extranjeras en coherencia con la misión institucional, propone la formación de profesionales integrales, idóneos, competentes y con un alto sentido de responsabilidad social. En consecuencia, el programa propende por formar licenciados:

• Con habilidades comunicativas en inglés en nivel C1 y B2 en uno de los idiomas de elección (portugués/ francés) de acuerdo al Marco Común Europeo.
• Con alto nivel de desempeño en lenguas extranjeras inglés, francés o portugués para comunicarse de forma asertiva, como resultado de un proceso cognitivo a lo largo del programa.
• Con habilidades y competencias para articular el campo de las didácticas, saberes disciplinares, prácticas pedagógicas e investigación en la enseñanza de las lenguas extranjeras inglés, francés o portugués y así estar en capacidad de comprender y responder a las necesidades propias de los contextos educativos en los que ejerza su profesión, siendo el protagonista de cambios significativos en su entorno que le aporten a su realización personal y profesional.
• Que conocen, manejan y aplican los conceptos lingüísticos de una segunda lengua en sus labores académicas diarias para cualificar su práctica pedagógica haciendo uso de diferentes recursos didácticos y tecnológicos.
• Que se apropien de su quehacer profesional y de las dimensiones comunicativas, sociales, éticas, ambientales y ecológicas para hacer posible la construcción de comunidades y entornos solidarios, participativos y democráticos.
• Con capacidad de interpretar los fenómenos presentes en los diferentes contextos de actuación, desde una perspectiva intercultural; el dominio de lenguajes diversos, la apropiación científica, gestión de mediadores tecnológicos y desarrollo del razonamiento cuantitativo.
• Que aporten al despliegue de las capacidades académicas, personales sociales y profesionales de los estudiantes que, desde la vivencia del humanismo cristiano, una vocación de servicio, la solidaridad, el respeto y el un emprendimiento social, fomenten una lectura consciente, crítica y contextualizada de los territorios del país, para el mejoramiento y la transformación de las condiciones de vida propias y de su comunidad.
• Con compromiso con la transformación social, a través de las prácticas en responsabilidad.
• Con cultura investigativa frente a los retos y estado actual del uso del inglés como lengua extranjera