La IA y su rol transformador de la participación estudiantil en la educación superior

El rector general de UNIMINUTO, padre Harold Castilla Devoz, cjm, participó en el IV Seminario Internacional Iberoamericano sobre Calidad y Acreditación Universitaria en América Latina, organizado por la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR), en el que se abordó el tema de los retos que ha generado la incursión de la IA en la participación estudiantil.

La inteligencia artificial se convirtió en un elemento muy influyente en el sistema educativo y las dinámicas productivas de la sociedad. Por la importancia que ha alcanzado dentro de la educación superior, es necesario analizarla desde varias perspectivas, y para UNIMINUTO es importante hacer parte de estos seminarios por el impacto que la IA ha generado en modalidades como Distancia 4-0, en la que un poco más de 27 mil estudiantes usaron los agentes de inteligencia artificial, Leo, Mía, Hera y Max, quienes aportan con actividades  de acompañamiento para entender los cursos y e-books 4.0; mentorías  que  ayudan a crecer, decidir y transformar la experiencia universitaria de los estudiantes; fortalecen de manera práctica las competencias genéricas que evalúa las pruebas SABER PRO y acompaña a emprendedores en cada etapa del proceso para crear su empresa.

En la sesión denominada: ‘Participación estudiantil y equidad: nuevos retos derivados del uso de la inteligencia artificial’, el rector general de UNIMINUTO, padre Harold Castilla, destacó que el principio para entender y adaptarse a la IA comienza desde el momento en el que se abre espacio a los estudiantes, para que ellos aporten sus ideas en la definición de criterios y límites éticos de lo que significa el uso de esta herramienta tecnológica.

La participación estudiantil en UNIMINUTO se lleva a la práctica con actividades como la quinta gran encuesta de percepción estudiantil, que dejó números muy positivos al tener altos niveles de satisfacción por parte de los estudiantes con las aulas virtuales, y un 86% de los encuestados de la modalidad a distancia manifestó su deseo de continuar sus estudios y no abandonar la institución.

En otro de los apartes de su participación, el rector general de UNIMINUTO resaltó la importancia de llegar con la educación superior a “territorios históricamente excluidos”, gracias a los avances de la IA, pero advirtió que no basta con llegar, hay que apalancar este proceso con una “política de equidad”, pues sin ella, se corre el riesgo de aumentar la brecha cognitiva, que beneficia de manera desproporcionada a quienes tienen mejores condiciones y preparación, para entender  y poner a su servicio la inteligencia artificial.

Junto al rector de UNIMINUTO, también estuvieron en la sesión, Esther Lence, estudiante de Doctorado y Organización Estados Iberoamericanos (OEI), y Pedro Duval, Subsecretario general del organismo internacional de la juventud. En su participación, los dos panelistas comentaron los desafíos que enfrenta la educación ante la llegada de la IA.

Por su parte, Pedro Duval señaló que el principal desafío de la IA frente a los procesos educativos actuales no es tecnológico, “es pedagógico, ético y político”. Asimismo, el Subsecretario general del organismo internacional de la juventud, añadió: “la universidad es un espacio de pensamiento crítico y la IA debe responder y servir a un proyecto educacional”, y no debe operar como un director que lo orienta y marca su destino.

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El seminario organizado por la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR), reunió durante dos días a expertos, responsables institucionales, investigadores y estudiantes de todo América Latina, para analizar sobre la influencia de la inteligencia artificial generativa en la docencia, la investigación y la gestión universitaria, además de apalancar la cooperación interuniversitaria, para construir espacios que generen la comprensión para la transformación de la educación superior en medio del auge de la inteligencia artificial en el mundo.

Vea aquí la sesión completa; ‘Participación estudiantil y equidad: nuevos retos derivados del uso de la inteligencia artificial’ en la que participó el rector general de UNIMINUTO.