En UNIMINUTO, el aseguramiento de la calidad académica se soporta en la implementación de políticas, lineamientos y modelos que contribuyan al mejoramiento continuo de las condiciones de calidad de los programas y de la Institución, de acuerdo con la normatividad vigente establecida por el Ministerio de Educación Nacional; lo que permite materializar el compromiso misional con la excelencia.
A continuación encontrarás una descripción detallada de cada fase del modelo:
Fase 1. Conceptualización, Sensibilización y Divulgación
Se realizan actividades como la definición del cronograma, conformación de los equipos, definición de estrategias e instrumentos de recolección de información, aplicación de campañas de sensibilización y contextualización a la comunidad educativa, capacitación para la apropiación del modelo de autoevaluación.
Fase. 2. Recopilación y Organización de la Información
Esta fase tiene como finalidad recopilar información pertinente, aplicar instrumentos de apreciación y recolectar de datos en forma cualitativa y cuantitativa que permitan obtener información de calidad, coherente y confiable que sirva como insumo para la fase de valoración y juicios.
Fase 3. Emisión de juicios y valoración
El objetivo de esta fase es emitir los juicios sobre el nivel de cumplimiento de los factores de calidad del modelo de autoevaluación (establecen el deber ser), con base en la información cualitativa y cuantitativa recopilada a través de los soportes (refleja el ser de la institución) en la fase de recopilación y organización de información.
Fase 4. Elaboración del plan de mejora e informe
Consiste en la construcción del plan de mejora que permita dar respuesta a las debilidades identificadas y al mantenimiento de las fortalezas, adicionalmente, la elaboración del informe que de cuenta de todos los resultados del proceso de la autoevaluación institucional o de programas.
Fase 5. Sistematización de experiencias
El propósito en esta fase es generar conocimiento a partir de las experiencias logradas en el desarrollo de todo el proceso de autoevaluación y apropiarlas para su mejoramiento y su aplicación en próximos procesos.
Fase 6. Mejoramiento continuo
Al considerar que la institución está en constante desarrollo, es necesario establecer acciones adecuadas para garantizar el mejoramiento continuo de la misma, por ello, se desarrollan actividades como el seguimiento a la ejecución del plan de mejora y la actualización semestral de estadísticas y registro de experiencias significativas.
UNIMINUTO Sede Principal en Bogotá recibe por primera vez Acreditación Institucional en Alta Calidad.
El 19 de febrero de 2024, el Ministerio de Educación Nacional otorgó por seis años la Acreditación Institucional en Alta Calidad a la Sede Principal de UNIMINUTO. En su informe, el Consejo Nacional de Acreditación destacó la calidad de la oferta académica, el enfoque de su investigación en el desarrollo sostenible de las comunidades y el impacto de su proyección social, entre otros.
La acreditación es un testimonio que da el Estado sobre la calidad de un programa con base en una evaluación en el cual intervienen la institución, la comunidad académica y el Consejo Nacional de Acreditación CNA. Actualmente, la institución cuenta con 23 programas acreditados:
Director de Calidad - Sede Bogotá, Cundinamarca y Boyacá
Director de aseguramiento de la calidad - Sede Virtual
Coordinador de Calidad Académica - Sede Centro Occidente
Subdirector de Calidad Académica - Servicios Corporativos
Coordinador calidad académica y desarrollo curricular - Sede Centro Sur
Coordinadora de Calidad Académica - Sede Antioquia y Chocó
Coordinadora de Planeación y Calidad - Sede Caribe
Directora de Calidad Académica - Sede Oriente
Coordinadora de Calidad Académica - Sede Antioquia y Chocó
