Investigación sobre desempeño en Saber Pro fue socializada en Reino Unido

Procesos y resultados de un proyecto de investigación de la Facultad de Educación Virtual y a Distancia de UNIMINUTO Seccional Antioquia - Chocó, que abordó dinámicas de comprensión y aprendizaje, fue socializado en Inglaterra. 

El proyecto de investigación, 'Caracterización de los procesos de comprensión de textos de los estudiantes de la Facultad de Educación Virtual y a Distancia de la sede Bello', dirigido por la docente Maira Alejandra Pulgarín Rodríguez, surgió con el objetivo de indagar la comprensión y producción de textos realizada por los estudiantes por medio de las Pruebas Saber, a nivel nacional. Dicho análisis nace a partir del rendimiento de los estudiantes al participar de las pruebas y no tener los resultados esperados de acuerdo con su formación universitaria.

El proyecto fue desarrollado desde el año 2018 y hasta el 2021, cuya metodología se basó en realizar simulaciones de pruebas a los estudiantes los cuales pudieran demostrar el proceso que estos utilizaban en la comprensión y producción de textos, además, de dichas simulaciones, la investigación estuvo acompañada por parte de los docentes, quienes evaluaron las estrategias y métodos que utilizaban para la integración del conocimiento en el aula.

Gracias a los resultados obtenidos por la investigación, este proyecto traspasó las fronteras nacionales y llegó hasta el Reino Unido, lugar donde en el mes de diciembre del año 2022, se pudo realizar una ponencia, y de paso sus espectadores pudieron evidenciar la rigurosidad educativa, formativa e investigativa de los integrantes de la Cooperación Universitaria Minuto de Dios.

El libro consolida los resultados y se muestra estrategias para que los docentes del campus puedan utilizarlo en el trabajo de aula en beneficio para que los estudiantes empiecen a implementar compresión y cohesión durante su vida profesional.