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Egresados regresan a ser voz de motivación en inducción para estudiantes nuevos

Egresados de UNIMINUTO que bridaron la inducción a estudiantes nuevos

Egresados de UNIMINUTO seccional Antioquia - Chocó brindaron la inducción a nuevos estudiantes del periodo 2022-2.

Dirección de Comunicaciones

Antioquia - Chocó

Durante las jornadas de inducción realizadas en el mes de agosto, se llevó a cabo la estrategia implementada por la Coordinación de Egresados de Centro Progresa, donde los profesionales que culminaron su ciclo formativo, participaron como reflejo y motivación a aquellos estudiantes, quienes inician sus proyectos educativos en los diferentes programas académicos de la sede Bello y el Centro Regional Aburrá Sur, un espacio caracterizado por las risas, los aplausos y las proyecciones futuras en este emotivo inicio.

De acuerdo con Natalia Arboleda, coordinadora de egresados, con este espacio se busca que el estudiante desde su día uno en las instalaciones de la Corporación Universitaria Minuto de Dios, se sientan apoderados del campus y prevenir que durante el proceso de formación abandonen el sueño con el que se matriculan en el inicio del semestre que es graduarse.

La estrategia de fidelización con estudiantes y egresados, busca que los estudiantes desde que inician su formación en la institución se sientan que son egresados, con el propósito de generar apropiación y recordación a lo largo de su tránsito por la institución y posterior a la graduación sientan la cercanía de que UNIMINUTO es su alma mater, que los sigue acompañando en su proceso profesional y laboral a través de diferentes estrategias.

Durante la jornada, se procuró que los estudiantes adopten el sello “Yo soy UNIMINUTO”, y cada egresado habló desde su experiencia educativa y formación para la vida profesional buscando infundir en los estudiantes nuevos las posibilidades de alcanzar los propósitos a lo largo de la carrera, además de socializar las herramientas que la institución le brindó para fortalecer su proceso, tras salir de las aulas.  

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