Bogotá enciende la llama de la ciencia: inician las Olimpiadas STEM 2026

Bajo el lema “Bogotá es Ciencia”, más de 17.000 estudiantes de 180 colegios oficiales se preparan para investigar, modelar datos y proponer soluciones a problemáticas reales de sus entornos.

Con la entrada de la llama olímpica en el colegio Rogelio Salmona, se dio inicio oficial a las Olimpiadas STEM Bogotá 2026 que este año congrega a niñas, niños y jóvenes a vivir la ciencia dentro y fuera de los colegios. Además, busca fortalecer competencias científicas, matemáticas, tecnológicas y socio ambientales en las instituciones educativas distritales.

“Bogotá es ciencia porque Bogotá necesita que todos nos juntemos como ciudadanos, niños, jóvenes, adultos, todos nos juntamos para solucionar nuestros problemas. Qué mejor lugar que la comunidad escolar para pensar, para experimentar, para buscar evidencias y para proponer soluciones”, destacó Juan Fernando Pacheco Duarte, rector del Parque Científico de Innovación Social de UNIMINUTO, institución aliada de las Olimpiadas que brinda apoyo y guía a los estudiantes participantes.

Las Olimpiadas STEM Bogotá son una estrategia pedagógica liderada por la Secretaría de Educación del Distrito en alianza con el Instituto UNNO del Parque Científico de Innovación Social – PCIS de UNIMINUTO orientada al fortalecimiento de los aprendizajes en Ciencias Naturales, Matemáticas y pensamiento computacional. Su propósito es articular el trabajo de aula con problemáticas del entorno para integrar de manera explícita un enfoque de sostenibilidad y adaptación al cambio climático. Además, busca que las niñas, niños y jóvenes desarrollen competencias científicas, digitales y socioambientales a partir de situaciones contextualizadas de sus entornos.

“Las Olimpiadas STEM permiten unir la ciencia, la tecnología, las matemáticas y la ingeniería que tiene que ver con crear cosas. Medírsele a esto es querer ser científicos. Es hacerse preguntas, enfrentar un problema, es que Bogotá es ciencia. Hemos trabajado ya sobre el medio ambiente, biodiversidad y, este año, lo vamos a seguir haciendo, retos ambientales de la ciudad. La invitación es a que la pasen muy bien, a que disfruten las olimpiadas, a que aprendan, a que disfruten de verdad cada minuto, cada etapa”, señaló la secretaría de Educación del Distrito, Julia Rubiano.

Lea también: Raíces de Ciencia: un programa para  despertar vocaciones científicas en Cundinamarca

En la primera fase, las Olimpiadas STEM iniciarán con la modalidad Aula, en la que los 437 cursos participantes desarrollarán tres retos orientados al fortalecimiento de los aprendizajes en ciencias naturales, educación ambiental, matemáticas y pensamiento computacional. Al finalizar esta fase, los diez cursos con mejor desempeño en cada categoría avanzarán a la modalidad Ciudad, los demás continuarán en la modalidad Colegio para garantizar la continuidad formativa de todos los participantes.

En su paso por los retos olímpicos, los colegios participantes abordarán la exploración y explicación de fenómenos naturales, la compresión y generación de información científica y el uso del conocimiento y datos para tomar decisiones informadas. Este proceso permitirá que los estudiantes propongan modelos científicos desde el enfoque educativo STEM para mitigar las problemáticas de sus entornos. 

Categorías de participación

 Los cursos participantes se organizan en cinco categorías de acuerdo con los ciclos escolares. Cada categoría trabaja sobre una temática ambiental acorde con los aprendizajes priorizados para el ciclo correspondiente e integra las recomendaciones del Currículo Verde de la UNESCO (2025):

• Categoría Preinfantil. Integra estudiantes de 1°, 2° y 3° grado escolar de básica primaria quienes desarrollarán temáticas asociadas a los entornos vivos.
• Categoría Infantil. Integra estudiantes de 4°y 5° grado escolar quienes desarrollarán temáticas asociadas a biodiversidad y territorio.
• Categoría Junior. Integra estudiantes de 6° y 7° grado escolar de básica secundaria quienes desarrollarán temáticas asociadas a las energías limpias.
• Categoría Prejuvenil. Integra estudiantes de 8° y 9° grado escolar de básica secundaria quienes desarrollarán temáticas asociadas a la adaptación al cambio climático.
• Categoría Juvenil. Integra estudiantes de 10° y 11° grado escolar de educación media quienes desarrollarán temáticas asociadas a la producción y el consumo responsable.

El Instituto UNNO del Parque Científico de Innovación Social de UNIMINUTO ha sido el aliado de la SED para la implementación de la estrategia por cinco años consecutivos (2022 -2023, 2024 ,2025 y 2026).