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“Una experiencia de innovación educativa, que fomenta Interculturalidad y Conocimiento”
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Facultad de Ciencias Empresariales
Vicerrectoría Regional Orinoquía
Programa Administración en Salud Ocupacional
Corporación Universitaria Minuto de Dios
Colombia
Facultad de Ingeniería
Programa Procesos y Operaciones Industriales
Universidad Tecnológica de Tlaxcala
México
Autores:
Ms. Alba Janneth Clavijo P.- Docente Colombia
Ma. Ericka Jiménez Rodríguez - Docente Colombia
Mg. Rodrigo Másmela Olivar - Docente Colombia
Lic. Alma Bonilla – Docente México
Lic. Antonio Sevilla – Docente México
Coordinador de Programa:
Dra. Olga Yaneth Cano Saavedra
Administración en Salud Ocupacional
El programa Administración en Salud Ocupacional de la Vicerrectoría Regional Orinoquia, presenta la experiencia y resultados obtenidos en la realización de su Proyecto Collaborative Online International Learning (COIL) denominado “La Seguridad Industrial, Actualidad y Emprendimiento”; actividad pedagógica implementada durante el periodo lectivo 2021-1, que fortalece sin duda alguna, las buenas prácticas de innovación educativa, fomentando así la interculturalidad y el conocimiento entre los países involucrados (Colombia- México).
El Proyecto COIL – inicia el proceso por invitación de la Oficina de Asuntos Internacionales de la Vicerrectoría Académica Regional Orinoquia de la Corporación Universitaria Minuto de Dios; quienes brindan formación inicial a docentes líderes, a través del Programa de aprendizaje Global (PAG), en temas de fundamentación y ejecución de COIL´s para ser Asesores COIL – de esta forma se promueve, el uso de las NTIC´s, la colaboración en línea, al mismo tiempo que el acercamiento con las comunidades académicas a nivel internacional.
Como aliado estratégico y socio internacional, se involucra en el proceso a Maestros extranjeros del Programa en Seguridad Industrial de la Universidad Tecnológica de Tlaxcala en México; invitación previamente realizada y aceptada por la institución; con quienes se comparte y complementa el Proyecto COIL- definiendo en esta etapa las temáticas, contenidos, y finalmente el nombre del proyecto “Seguridad industrial, actualidad y emprendimiento” para una duración de 13 semanas.
De esta forma, como líderes del proyecto COIL para el programa, se continua el proceso en las etapas correspondientes: ideación, diseño e implementación del proyecto, aplicando las directrices preestablecidas por la universidad.
Dentro de la integración virtual, se establece el uso de la plataforma tecnológica Meets para estudiantes y Teams para encuentros de docentes involucrados; los actores principales en la ejecución del proyecto lo conforman 65 estudiantes del Programa Administración en Salud Ocupacional en las áreas de Formulación y Evaluación de Proyectos y Diplomado como Opción de Grado del Programa Administración en Salud Ocupacional de la ciudad de Villavicencio y Centros Tutoriales (Mitú, Orocué y Puerto Carreño) de la Corporación Universitaria Minuto de Dios y 17 estudiantes del Programa Seguridad Industrial de la Universidad Tecnológica de Tlaxcala en México.
Esta experiencia significativa en las buenas prácticas del proyecto COIL se materializan, en la temática seguridad industrial, actualidad y emprendimiento para Colombia & México; al identificar la problemática existente, donde los jóvenes limitan las competencias técnicas obtenidas hacia el emprendimiento industrial por la carencia del factor económico, falta de conocimiento en empresarismo - ayudas
gubernamentales-, conformismo hacia la empleabilidad, la falta de concienciación en las empresas en la necesidad de cumplir con la implementación normativa para prevenir accidentes de trabajo y finalmente nuestra actual pandemia COVID-19.
Los resultados obtenidos a través de los encuentros virtuales y la interacción de los estudiantes Colombia & México; en el desarrollo de sus evidencias: infografías, y demás actividades pedagógicas, permitieron el fortalecimiento de sus competencias profesionales de seguridad y salud en el trabajo; al reconocer las semejanzas y diferencias en los lineamientos técnicos y legales en el reporte, investigación y prevención de los incidentes, accidentes y enfermedad laboral propias de México y Colombia; y a su vez ampliaron sus conocimientos y competencias hacia el emprendimiento en Seguridad Industrial para México y Colombia.
Se reconoce finalmente, como resultados en el desarrollo de esta práctica innovadora para la educación:
- Continuidad en la internacionalización del currículo,
- Intercambio cultural y desarrollo de competencias digitales y lingüísticas,
- Formas de pensamiento y cultura
- Conocimientos técnicos y legales en la seguridad y salud en el trabajo,
- Competencias de empresarismo industrial,
- Colaboración entre pares estudiantes y docentes (Colombia & México),
- Análisis crítico y real, frente a la situación actual en los países involucrados
- Relacionamiento profesional entre estudiantes y docentes
Documentación de la experiencia
Proyecto Collaborative Online International Learning (COIL) “Seguridad Industrial, Actualidad y Emprendimiento Colombia & México 2021-I"
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