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El Padre Harold Castilla Devoz, cjm, Rector General de UNIMINUTO, participó en el “Encuentro Nacional de Ciencias Sociales y Humanas: Los mundos posibles de la Inteligencia Artificial” del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación, donde presentó los avances y reflexiones de la institución frente a la ética y el uso social de la IA.
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Subdirección de Comunicaciones Corporativas
Nacional
Bogotá D.C, 20 de octubre de 2025. El Rector General de la Corporación Universitaria Minuto de Dios UNIMINUTO, Padre Harold Castilla Devoz, cjm, fue uno de los invitados especiales al panel de rectores Un llamado a la acción. Retos y desafíos de las Ciencias Sociales y Humanas en Colombia frente a la IA: ¿Hacia un mundo utópico o distópico?, realizado en el marco del Encuentro Nacional de Ciencias Sociales y Humanas: Los mundos posibles de la Inteligencia Artificial, organizado por el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación.
El panel analizó los desafíos y oportunidades de la inteligencia artificial, contrastando posturas pesimistas y optimistas sobre su impacto en la humanidad. Los participantes debatieron si en Colombia es posible construir una utopía o si se avanza hacia un escenario distópico, especialmente en el ámbito educativo.
(Lea también: Maestría en Educación STEM: la nueva apuesta de UNIMINUTO por el desarrollo del país)
Qué tipo de humanidad estamos dispuestos a construir es la pregunta de fondo. No es fácil, pero ese es el propósito. Creo en la utopía y creo que la adopción de la IA tiene que ver con esto: con una sociedad más equitativa y con un buen vivir. Debemos construir una sociedad donde la libertad no sea dominada por un algoritmo, cualquiera que sea. Estamos ante una disyuntiva,
Al abordar la responsabilidad frente a las decisiones automatizadas y los criterios éticos que deben regir estos sistemas, el Rector destacó que en UNIMINUTO se promueve un proceso permanente de investigación con los estudiantes para identificar metodologías que moderen la adaptación y apropiación de la inteligencia artificial generativa.
Esta opción requiere tres tomas de conciencia en Colombia: primero, una voz propia en la conversación sobre estos temas; segundo, datos propios, que protejan y salvaguarden la soberanía intelectual en nuestras comunidades, como ocurre con SAPIENS, una IA que hemos entrenado con nuestros propios datos en UNIMINUTO; y tercero, una inversión en política pública. Hay que invertir en pensamiento y en talento, no basta con imponer normas
agregó.
El panel también abordó la necesidad de definir una impronta nacional en torno al uso y regulación ética de la inteligencia artificial, considerando las particularidades sociales, culturales y económicas del país.
No se puede olvidar el enfoque ético del desarrollo. Cualquier marco que se construya en Colombia debe priorizarlo. Mantenernos en el principio local-global es clave: no podemos caer en el error del endogenismo. La dimensión humanista de la IA es fundamental en la formación del pensamiento crítico. Es importante enseñar al estudiante cómo elaborar un prompt, cultivar esa agencia humana, con un enfoque de justicia y equidad,
destacó el Rector General de UNIMINUTO.
En el panel, moderado por Kevin Fernando Henao, Viceministro de Talento y Apropiación Social del Conocimiento, también participaron Pablo Vera Salazar, Rector Universidad del Magdalena, Jhon Jairo Arboleda, Rector Universidad de Antioquia y Luz Stella Parrado, Directora nacional de la Escuela Superior de Administración Pública ESAP.
En un entorno educativo marcado por la transformación digital y la disrupción tecnológica, el encuentro fue espacio de diálogo entre las Instituciones de Educación Superior y diversos actores enfocados en debatir los principios éticos de la inteligencia artificial y su impacto social, cultural y filosófico, desde una perspectiva de las Ciencias Sociales y las Humanidades en Colombia.
Finalmente, el Padre destacó que la inteligencia artificial se ha convertido en una aliada para identificar de manera oportuna factores que podrían incidir en la deserción estudiantil. Este uso estratégico de la tecnología reafirma el compromiso de UNIMINUTO con la innovación educativa y su apuesta por una educación superior pertinente, adaptativa y transformadora.
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