Final Olimpiadas STEM Bogotá 2026
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Las Olimpiadas STEM Bogotá 2026 convocaron cerca de 18.000 estudiantes de 19 localidades, quienes demostraron sus habilidades en investigación, indagación y modelación de datos.
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Dirección de Asuntos Corporativos
Parque Científico de Innovación Social (PCIS)
Tras un proceso de exploración, investigación, experimentación y trabajo colaborativo concluyeron las Olimpiadas STEM Bogotá 2026. El encuentro final permitió a cerca de 500 estudiantes de colegios públicos y privados de la ciudad, compartir sus aprendizajes y proyectos innovadores alrededor de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas.
Esta quinta edición de la iniciativa que desarrolla la Secretaría de Educación del Distrito en alianza con UNIMINUTO por medio del Instituto UNNO del Parque Científico de Innovación Social (PCIS), se consolida como una plataforma para que niñas, niños y jóvenes construyan ciencia desde las aulas, exploren sus entornos y creen ideas innovadoras, mientras fortalecen sus competencias científicas, computacionales y socioambientales, así como habilidades de pensamiento lógico, creatividad, resolución de problemas, comunicación y trabajo colaborativo.
A lo largo de sus diferentes etapas, la estrategia fortaleció las competencias científicas, computacionales y socioambientales de los estudiantes, así como habilidades de pensamiento lógico, creatividad, resolución de problemas, comunicación y trabajo colaborativo en las diferentes categorías Preinfantil, Infantil, Junior, Prejuvenil y Juvenil.
Cuando los estudiantes exploran situaciones desde experiencias cotidianas la ciencia deja de ser algo lejano y se convierte en una herramienta que les permite comprender qué pasa en su entorno, despertando además una motivación para plantear soluciones futuras a los retos de la ciudad. Olimpiadas STEM Bogotá 2026 ha permitido que niñas, niños y jóvenes se hagan preguntas que quizás antes no se habían planteado, descubrir, experimentar y trabajar en equipo para ver que sus ideas, esas ideas nacidas en los salones de clase, realmente pueden generar cambios y que la ciencia no solamente es exclusiva de un trabajo en laboratorio.
Juan Fernando Pacheco Duarte, rector del del Parque Científico de Innovación Social (PCIS) de UNIMINUTO.
Así mismo, estudiantes y profesores participaron en experiencias que les permitieron formular preguntas, explorar temáticas ambientales en sus barrios y localidades, y poner en práctica sus conocimientos para plantear soluciones a estos fenómenos.
Bajo la metodología de Aprendizaje Basado en Indagación (ABI), los 18.000 estudiantes, 8.556 niñas (48,4 %) y 9.123 niños (51,6 %) y 538 docentes de las 19 localidades de la ciudad, fortalecieron sus competencias científicas, computacionales y socioambientales a lo largo del proyecto.
Una celebración del aprendizaje STEM en Bogotá
La final de las Olimpiadas STEM Bogotá 2026 representó un escenario para reconocer el compromiso y el camino recorrido por estudiantes y profesores.
En una medición que hicimos de capital científico encontramos que los niños y las niñas necesitan entender mejor el lugar de la ciencia en su vida cotidiana, fuera del aula, en el colegio, en el barrio, con sus familias. Por eso la educación ambiental es el tema principal de los proyectos que han elaborado. (...) Es una estrategia que llega al aula y que enseña a los niños y a las niñas a resolver los dilemas a través del enfoque STEM
Angela Cubillos, directora de Ciencias, Tecnologías y Medios Educativos de la Secretaría de Educación Distrital.
Durante la jornada se conocieron los 15 proyectos destacados de esta versión 2026, equipos que recibieron recursos didácticos educativos para sus instituciones como reconocimiento a su trabajo e ideas desarrolladas. Así mismo, algunos equipos obtuvieron cupos para participar en la competencia FIRST LEGO League Colombia temporada 2026 – 2027.
Estamos convencidos de que el conocimiento se construye no únicamente a través de los laboratorios sino al interior de las aulas, en donde los niños, niñas y adolescentes junto con docentes y demás actores educativos tienen la oportunidad de llevar las problemáticas del contexto global, aterrizarlas en su contexto y trabajarlas conjuntamente para poder ser solucionadas.
Fabián Mateus, director de Innovación Social del PCIS de UNIMINUTO.
Estos son los equipos ganadores de la quinta edición Olimpiadas STEM Bogotá 2026
Como reconocimiento a sus proyectos y al trabajo desarrollado durante las diferentes etapas de las Olimpiadas STEM Bogotá 2026, cinco categorías premiaron a sus tres equipos más destacados con trofeos de oro, plata y bronce. Además, recibieron recursos didácticos educativos para las instituciones que representan.
Ganadores oro
- Categoría Preinfantil: Colegio República de Panamá (IED)
- Categoría Infantil: Colegio Jackeline (IED)
- Categoría Junior: Colegio Eduardo Santos (IED)
- Categoría Prejuvenil: Colegio El Porvenir (IED)
- Categoría Juvenil: Colegio Atanasio Girardot (IED)
Ganadores plata
- Categoría Preinfantil: Escuela Normal Superior Distrital María Montessori (IED)
- Categoría Infantil: Colegio La Victoria (IED)
- Categoría Junior: Colegio Gimnasio del Campo Juan de la Cruz Varela (IED)
- Categoría Prejuvenil: Colegio Nueva Roma (IED)
- Categoría Juvenil: Manuelita Sáenz (IED)
Ganadores bronce
- Categoría Preinfantil: Colegio Luis Vargas Tejada (IED)
- Categoría Infantil: Colegio Nicolás Gómez Dávila (IED)
- Categoría Junior: Colegio Antonio Villavicencio (IED)
- Categoría Prejuvenil: Colegio Teresa Martínez de Varela (IED)
- Categoría Juvenil: Fernando Mazuera Villegas (IED)
Esta quinta versión de las Olimpiadas STEM Bogotá reafirma que la alianza UNIMINUTO – Secretaría de Educación del Distrito promueve la curiosidad, la investigación científica y el trabajo colaborativo de estudiantes y profesores. Asimismo, demostró que las ideas que nacen en las aulas pueden convertirse en oportunidades para comprender y aportar soluciones a retos ambientales de la ciudad que es ciencia.
Dirección de Asuntos Corporativos
Parque Científico de Innovación Social (PCIS)
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