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Prototipos para solucionar problemáticas de Agua y territorio, Movilidad Sostenible y Cambio Climático fueron los ganadores de las olimpiadas STEM

Foto de miembros del Parque Científico de Innovación Social y Secretaría de Educación

Foto: Luis Camilo Cañón, Comunicaciones Corporativas

El Instituto UNNO y el Parque Científico de Innovación Social de UNIMINUTO unieron esfuerzos para la realización de estas olimpiadas STEM 2022 que reunieron 3885 participantes de 281 instituciones educativas del distrito.

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50 equipos finalistas, 378 competidores divididos en 10 de la categoría infantil, 20 de la categoría junior y 20 de la categoría juvenil, se dieron cita ayer en las instalaciones del Cubo para la final de las olimpiadas STEM (Ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas),  como iniciativa de UNIMINUTO a través del Instituto UNNO del Parque Científico de Innovación Social PCIS.

En esta competencia los atletas del conocimiento plantearon soluciones a problemáticas de sus localidades relacionadas con los cinco escenarios olímpicos: Agua y Territorio, Salud y Cuidado, Cambio Climático, Producción Sostenible y Movilidad, los cuales están basados en algunos de los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

Los ganadores fueron: Colegio San Ignacio de Bosa con su proyecto al rescate del agua en la categoría infantil; el Colegio de la Bici de Bosa con su proyecto Smile Pedaleo en la categoría junior y, en categoría juvenil, el Colegio Liceo Femenino Mercedes Nariño de la localidad Rafael Uribe Uribe con su proyecto MUCI.

“La educación STEM es el presente y el futuro de la educación en los colegios e inclusive en las universidades. Es mucho mejor aprender en base a proyectos y presentar soluciones a problemas reales de la sociedad” explicó Juan Fernando Pacheco, Rector del Parque Científico de Innovación Social de UNIMINUTO.

Estudiantes de colegios de Bogotá

Nathalie Quintero, ingeniera aeroespacial participante de la Misión Artemis de la NASA, invitada especial, compartió su conocimiento en innovación y motivó a los niños y jóvenes para que exploren sus habilidades desde la ciencia y la tecnología.

Esta final fue el resultado de la competencia que agrupó a 3.885 estudiantes pertenecientes a 281 instituciones educativas, las cuales estuvieron orientados a refinar sus prototipos de solución alrededor de tres componentes importantes: El enfoque STEM, la innovación y el desarrollo sostenible.

Hoy los niños, niñas y jóvenes de la ciudad crean, experimentan y tienen más conocimientos para confiar en el potencial de sus ideas con las que pueden contribuir al cuidado y mejoramiento de los espacios en los que residen.

Los premios para los primeros, segundos y terceros lugares en cada una de las 3 categorías fueron de 10, 8 y 6 millones de pesos respectivamente que pueden gastar en productos tecnológicos.

 

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