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Primeros Resultados del International Learning Classroom

Primeros Resultados del International Learning Classroom


Culminó el primer ciclo de formación en internacionalización del currículo, en el que participaron más de 160 autoridades académicas y profesores del Sistema UNIMINUTO. Actualmente se adelanta la elaboración del modelo de medición de impacto de la internacionalización del currículo.

Tras la fase de diagnóstico, se desarrollaron las actividades de capacitación y asesoría mediante un ciclo de talleres, en los que se consolidó un espacio de construcción colectiva con el acompañamiento del especialista en gestión académica e internacionalización, Jesús Denegri, MBA.

En esta fase, se desarrolló una formación para profesores del Sistema UNIMINUTO, denominada “Internacionalice su asignatura”, dividida en 2 sesiones. Se contó con más de 100 asistentes que desarrollaron la metodología 5i para incorporar dimensiones internacionales e interculturales en sus cursos. Fruto de este espacio, se presentaron 55 propuestas de 58 profesores, en 18 programas académicos de pregrado y especialización. 

Adicionalmente, y como parte del propósito del International Learning Classroom, actualmente desde la Vicerrectoría General Académica y la Oficina de Asuntos Globales de la Rectoría General, se evalúan los resultados obtenidos y se establecen planes de acción para seguir integrando estos componentes transformadores en las prácticas pedagógicas, asegurando un aprendizaje global y una educación de calidad, mediante la implementación de un modelo de medición de impacto de la internacionalización del currículo.

 

Oficina de Asuntos Globales - Rectoría General