La Inteligencia Artificial llegó para quedarse

Con grandes invitados se llevó a cabo el conversatorio que puso en diálogo los retos y desafíos de la Educación Superior ante la Inteligencia Artificial.

Como respuesta a los desafíos actuales en la educación superior, se llevó a cabo el conversatorio “Inteligencia Artificial”, moderado por Jefferson Arias, rector de UNIMINUTO Bogotá y con la participación de los panelistas Padre Camilo Bernal Hadad CJM, presidente del Consejo de Fundadores de UNIMINUTO, Carlos Cortés, director del programa de Comunicación Social de la Pontificia Universidad Javeriana y el exministro de Salud y  Educación Nacional, Alejandro Gaviria, un espacio propicio para la reflexión y el debate en torno a esta temática en la que hoy está inmersa el mundo.

Los retos actuales y futuros de la Inteligencia Artificial fue el primer tema a desarrollar en el conversatorio, ante el cual se contextualizó que la IA es un modelo de lenguaje que interactúa y permite resolver un problema o llegar a una solución. En ese sentido, el Padre Camilo Bernal mencionó que “el continente digital es una realidad que es inherente a nuestras vidas”, por lo cual hoy está marcando un hito radical en el sector económico, de salud, de educación y especialmente en el servicio a los pobres que es el gran desafío para el Minuto de Dios.

Por su parte Alejandro Gaviria, planteó su respuesta frente a una reflexión y debate de naturaleza ética donde la Inteligencia Artificial este cimentada en la protección y la firme convicción de no hacer daño a la humanidad, siendo este el reto más grande para combatir el riesgo de convertir a los seres humanos en esclavos de máquinas proponiendo nuevas formas de confrontar esta realidad. Así mismo, el exministro, mencionó que la IA llegó para quedarse y reflexionó sobre esta nueva realidad como una oportunidad para entender que el “destino de todos los seres humanos está unido en un gran cerebro global y eso nos hace entender una unidad espiritual en la humanidad”

Para el cierre de esta primera pregunta de discusión, el docente Carlos Cortés también se cuestionó los retos desde una discusión ética, sin desconocer y manteniendo la firme convicción de que "la verdad sólo la construyen los seres humanos con sus pensamientos y valores."

En un segundo momento, se habló sobre los desafíos de la Educación Superior y el rol de los docentes ante los retos que propone la Inteligencia Artificial, siendo un tema de discusión apasionante para los ponentes en donde se dio una mirada propositiva y real frente a ello, comprendiendo que los docentes son insustituibles en esta nueva realidad, donde el cambio se debe centrar en la forma de “alimentar” el conocimiento a esta nueva generación, mencionó Cortés, quien igualmente dijo que, el discernimiento seguirá siendo la actividad humana por excelencia con la que se debe aportar a los estudiantes en su proceso de formación.

Gaviria por su parte, reflexionó basado en una fábula escrita por él, en las nuevas dinámicas en las que debe estar inmersa las Instituciones de Educación Superior, evaluando así el cambio en las formas de admisión, evaluación y las metodologías de enseñanza.

Igualmente, la transformación fue otro de los temas puestos en diálogo por parte del Padre Camilo Bernal, quien mencionó que las Instituciones de Educación Superior deben estar en este proceso de forma radical sin resistirse al cambio, y para ello va a ser necesario mantener una actitud de escucha frente a los intereses de los jóvenes y niños, sus gustos y sobre todo lo que los hace felices. En ese sentido, el método de enseñanza debe estar centralizado en los estudiantes y en lo que están dispuestos a aportar al proceso de aprendizaje.

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El conversatorio finalizó hablando sobre la participación de las Instituciones de Educación Superior en la promoción de diálogos frente al establecimiento de políticas públicas que se ajusten a esta realidad, en donde cada panelista expresó su mirada frente a ello mencionando que es necesario crear un sistema de aseguramiento de la calidad que permita la adaptación y la transformación a esta nueva realidad, e igualmente, es importante que el Ministerio de Ciencia y Tecnología- MINTIC, establezca una política pública que fortalezcan a las comunidades académicas en este tema, mencionó Alejandro Gaviria.

Frente a ello, también Cortés dijo que las universidades tienen la responsabilidad de gestionar internamente acciones que trabajen por ello, comprendiendo que, desde ellas es donde deben surgir propuestas y reflexiones que aporten a sociedades más sostenibles y éticamente comprometidas con las propuestas de la Inteligencia Artificial.

Finalmente, el Padre Camilo Bernal mencionó que una política pública sería indispensable para seguir promoviendo una sana convivencia en este contexto, sin embargo, aún falta mucho camino por recorrer y es necesario que las comunidades universitarias propicien espacios de diálogo y construcción donde se promueva el aprendizaje de la Inteligencia Artificial.

Con grandes intervenciones, reflexiones y la participación de los asistentes presenciales y virtuales, finalizó este conversatorio que para UNIMINUTO fue de gran valor, para seguir trabajando en la formulación de diálogos y escenarios de aprendizajes que fortalezcan el crecimiento de nuestra comunidad académica y su aporte a la transformación social.

• Conoce más del desarrollo del conversatorio aquí: Inteligencia Artificial- Tecnologías Digitales para la Educación Superior