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UNIMINUTO Cundinamarca le apuesta a la identidad misional de su comunidad académica

UNIMINUTO Cundinamarca le apuesta a la identidad misional de su comunidad académica

La Dirección de Pastoral e Identidad Misional de UNIMINUTO Cundinamarca realizó las jornadas de Lección Inaugural, las cuales contaron con la participación de administrativos, docentes, estudiantes, egresados y externos, como invitados especiales. Un ejercicio académico que se viene realizado desde el año 2019, “Lectio Inaguralis”; el cual consiste en una conferencia magistral que abre el semestre académico, donde se propone algún tema o problema de coyuntura e interés general para la comunidad universitaria. Todo esto con el fin de generar espacios de reflexión, escucha y diálogo constructivo para fortalecer la identidad institucional a través del proyecto del proyecto Cultura Espiritual y Misional que integre los valores y principios con el proyecto de vida.  

Al respecto, Sonia Velandia, coordinadora de Pastoral, comenta “es por tanto una práctica académica, como apertura al semestre académico y como posibilidad para profundizar en el Humanismo Cristiano, una de las apuestas de UNIMINUTO, que cree en el ser humano, en su integralidad como hijo de Dios, digno de respeto, y por lo tanto llamado a su completo desarrollo, como individuo y como miembro de una comunidad. Para este año, fueron realizadas en el marco de la Celebración de los 30 años de UNIMINUTO; por tanto, su temática central era de brindar homenaje histórico, en la labor social y en la transformación de la vida de muchos colaboradores, estudiantes y beneficiarios”.

 

Lección Inaugural UNIMINUTO 2022-1

 

En el Centro Regional Girardot, el encuentro académico tuvo como tema: “Compartiendo un camino de servicio”. Una charla que giró alrededor de la historia de cómo se fue gestando el centro regional, dónde y en qué circunstancias inició, cómo se fueron agregando los programas y experiencias académicas y actividades que fortalecieron la formación integral. En el Centro Regional Soacha, el tema fue Desarrollo Integral “El impacto de UNIMINUTO en el municipio de Soacha. Allí se contó con la participación Padre Diego Jaramillo Cuartas, cjm, licenciado en Teología Pastoral del Instituto Católico de París y escritor de más de 100 libros, entre ellos bibliografías Eudistas. De esta manera, el conferencista, mediante una relatoría narrativa, fue contando la historia del Minuto de Dios, de UNIMINUTO y todo cuanto ocurrió en la expansión hacia los municipios cercanos de Bogotá y el país. 

En Zipaquirá el encuentro se denominó: “UNIMINUTO 30 años sirviendo al hombre y transformando sociedades”. Allí se habló sobre el inicio histórico de UNIMINUTO, la manera cómo la educación ha transformado el territorio de manera significativa, los escenarios de investigación y dignificación de la persona y los semilleros de transformación social. Finalmente, en Madrid la Lección Inaugural trató sobre “30 años UNIMINUTO transformando vidas”, en formato entrevista, donde los invitados y el público en general hablaron sobre cómo UNIMINUTO ha transformado vidas, sus aportes académicos a los jóvenes en la región y el legado de servicio social del fundador. 

Estos espacios de lección inaugural se dan al inicio de cada periodo académico, es decir entre febrero y marzo y segundo periodo entre agosto y septiembre. Adicional, la Dirección de Pastoral tiene otras apuestas para este año que buscan formar a todos y cada uno de los colaboradores (administrativos y docentes) en identidad misional, a través de las reinducciones e inducciones misionales, como parte de la ruta de formación para los colaboradores. 
“Se desea lograr impacto y cobertura de más estudiantes a través de los servicios y actividades como charlas, talleres, formación de líderes, el Voluntariado y los encuentros de Juventud Misionera Eudista. Estamos proponiendo estrategias para lograr llegar a los egresados mediante encuentros y convocatoria, desde su profesión y experiencia en una comunidad vulnerable. Tenemos una apuesta para la evangelización de la cultura universitaria, la formación en la identidad y la transmisión de conocimiento mediante publicaciones de artículos sobre experiencias transformadoras”, agrega finalmente Velandia. 

Comunicaciones Corporativas 
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