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Segunda versión de las Experiencias Significativas Docentes en el Eje Cafetero

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UNIMINUTO Eje Cafetero realizó la segunda versión de Experiencias Significativas Docentes, encuentro que premia la innovación educativa de los docentes en el aula de clases.

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La premiación de las Experiencias Significativas es la convocatoria en la cual se reconoce la innovación de los docentes para desarrollar nuevas metodologías en las aulas de clase y ponerlo en práctica con los estudiantes y así mejorar el desarrollo de la educación de calidad en el entorno universitario.

El concurso se divide en 4 categorías las cuales son: Aplicación Proyecto Educativo Institucional PEI, en la que el docente Iván David Arias se destacó con su experiencia Aprender, enseñando y haciendo; la segunda categoría Propuestas Investigativas en la Estrategia I+D+I+C (Investigación, Desarrollo, Innovación y Creación Artística y Cultural) de UNIMINUTO obtuvo el reconocimiento la experiencia Implementación del laboratorio social de cambio climático a través de la gobernanza colaborativa liderada por Sebastián Sáenz Rodríguez, líder de Investigación.

En la parte de Innovaciones Sociales, se presentó un empate técnico, a lo que se otorgaron dos reconocimientos para la experiencia de NUTRIR las habilidades sociales por las docentes María Victoria Latorre y Paula Andrea Chica, por su parte, el profesor Jesús Andrés López, recibió la distinción con el proyecto de Impacto de la didáctica de la segunda lengua en las prácticas pedagógicas.

Transformando Realidades e Innovación Educativa y Pedagógica. Las cuales están pensadas para desarrollarse majo la matriz institucional de UNIMINUTO, Investigación, Educación y Proyección Social, elementos que buscan apoyar a la transformación social, proyectando profesionales para el desarrollo del país.

“El rol del maestro dentro de nuestra institución es muy importante y también para una sociedad como la colombiana, Los Centros Institucionales de Pereira y Chinchiná estuvieron presentes en esta premiación, mostrando a través de proyectos creados por los docentes la importancia que se tiene sobre la innovación en el aula y el impacto que se tiene sobre los estudiantes con estas nuevas metodologías”.

El desarrollo de estas ideas de educación innovadora se lleva a cabo por el liderazgo de los docentes, con el apoyo de estudiantes de los diferentes programas y también de los semilleros de investigación de la institución.
 

“Este tipo de convocatorias nos invitan a trabajar cada día mejor por el desarrollo de una educación de calidad, el verdadero fin de mi experiencia es promover a los estudiantes unas bases sólidas que consisten en la planeación de estrategias positivas y significativas en la niñez, agradezco a UNIMINUTO por esta oportunidad que nos brinda de evidenciar nuestros métodos de educación y por el reconocimiento”.
Jesús Andrés López, Docente del programa de Licenciatura en Educación Infantil
 

UNIMINUTO Eje Cafetero es la primera rectoría en innovar en este tipo de concursos con el fin de incentivar a sus docentes a que fortalezcan los métodos de educación que día a día son implementados en las aulas de clase para sus estudiantes.

Dato de interés

En esta segunda versión de las Experiencias Significativas participaron 32 docentes con 28 experiencias que se dividían en las cuatro categorías.

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