Profesores y Colaboradores de UNIMINUTO Madrid fueron certificados en manejo de lenguaje inclusivo

Con el objetivo de fortalecer la educación superior en Sabana de Occidente y Gualivá, y permitir el acceso a toda la población con discapacidad y que los mismos participen activamente dentro de la comunidad académica, profesores y colaboradores del Centro Universitario Madrid, participaron en los talleres de formación ofrecidos por la Alcaldía Municipal a través de la Dirección de Integración Social en torno al manejo de lenguaje inclusivo.

Durante el proceso de formación dictado por Edgar Bello y Eric Zarate funcionarios del programa de Discapacidad de la Alcaldía de Madrid, los Profesores y colaboradores aprendieron sobre Braille, Alfabeto, Vocales tildadas, números, signos de puntuación y signos matemáticos. Además de estos talleres, los asistentes participaron de espacios de sensibilización frente a los diferentes tipos de discapacidad que existen y las formas en las que pueden ser atendidas.

Según el gobierno nacional colombiano, la educación inclusiva es una política que se materializa en estrategias de ampliación del acceso, el fomento a la permanencia y a la educación pertinente y de calidad, y el mejoramiento de la eficiencia mediante la asignación de personal de apoyo y la identificación de instituciones educativas que puedan dar atención apropiada. Por lo tanto, el denominado "programa de educación inclusiva" es una actividad articulada a la política de mejoramiento de la calidad desde los planes de apoyo al mejoramiento. Su fundamento es reconocer que en la diversidad cada persona es única y que la educación inclusiva es el vehículo para alcanzar la meta de educación para todos.

Por esta razón, desde UNIMINUTO en su compromiso por asegurar el acceso de toda la población a los programas educativos, el abordaje de los estudiantes con discapacidad se hace desde el enfoque de derechos que todos tienen y se garantiza la calidad en los conocimientos que se imparten desde el aula.

Además de lo anterior, los estudiantes pueden participar en diferentes actividades extracurriculares, ya que las discapacidades que algunos pueden presentar no implican barreras y cada uno de ellos tienen las facultades necesarias para poder acceder a las diferentes actividades que se organizan durante el desarrollo de su formación académica.

Es por esto que desde UNIMINUTO Madrid se viene trabajando en fortalecer las dinámicas de aprendizaje y garantizar a todos los estudiantes el acceso a la educación de calidad.