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Legados Ancestrales: Una experiencia de internacionalización inclusiva y transformadora entre UNIMINUTO y la Universidad Veracruzana de México

Foto de los beneficiarios del proyecto

El propósito: ofrecer a estudiantes de comunidades indígenas la oportunidad de participar en una movilidad académica, cultural y de saberes con la Universidad Veracruzana de México.

Oficina de Asuntos Globales - Rectoría General

En una sesión sin precedentes, se compartieron las vivencias del proyecto “Legados Ancestrales”, co-financiado por el ICETEX, en el que participaron dos Rectorías UNIMINUTO, beneficiando 19 estudiantes de 8 programas académicos de pregrado y posgrado.  La experiencia nace del trabajo colaborativo entre las oficinas de asuntos globales, los nodos de proyecto y la Maestría en Educación Inclusiva e Intercultural. Al ser una movilidad corta (01 al 14 de octubre de 2024), se favoreció la participación de madres cabeza de hogar, padres de familia y estudiantes que trabajan, características de la mayor parte de la población académica de UNIMINUTO, para quienes la movilidad tradicional de larga duración no es una opción favorable a su contexto.  

A sólo diez días del regreso de los estudiantes, se pueden ver resultados. El programa fortaleció los lazos entre ambas instituciones latinoamericanas, tanto a nivel académico como administrativo. Permitió a los estudiantes explorar y compartir las cosmovisiones de sus comunidades étnicas, enriquecer su formación a través de la investigación e intercambiar ideas con otras disciplinas y culturas por medio de talleres sobre saberes ancestrales. Se aplicó un instrumento de sensibilidad cultural, co-construido por los líderes del proyecto, el cual espera mostrar las competencias adquiridas como resultado del intercambio; y se incentivó la investigación como medio para comprender y difundir el conocimiento adquirido. 

El proyecto pone de relieve la importancia de investigar desde una interculturalidad crítica, abriendo espacios para diversas formas de sentir, vivir y conocer el mundo. Este enfoque respeta y valora la pluralidad de saberes que emergen de las experiencias comunitarias, “desafiando las jerarquías epistémicas tradicionales e integrando las voces históricamente silenciadas”, palabras de Germán Sarmiento, profesor de UNIMINUTO que acompañó la movilidad. Se reconoce que los conocimientos no son neutrales, sino construidos desde realidades diversas, y que la co-construcción del saber es un acto de justicia y respeto. 

En la IV Jornada de Investigación de la Maestría en Educación Inclusiva e Intercultural, donde los estudiantes expusieron los resultados de sus investigaciones, se socializó la experiencia de la movilidad. Por medio de fotos, videos y algunas palabras expresadas por los participantes, en su lengua nativa y en español, se percibió cómo la experiencia ha despertado en los participantes un impulso transformador para continuar inspirando a otros y así lo expresa Nubia Guetio a continuación:

“Quiero seguir motivando a mis estudiantes porque los chicos vienen de familias y situaciones muy complejas. No ha sido fácil mi labor docente, pero, aunque como indígenas hemos sido relegados, seremos la fuerza que demuestre que podemos seguir adelante, incluso en medio de la violencia”. 
Nubia Guetio Chocue

El proyecto Legados Ancestrales es un claro ejemplo de cómo la internacionalización es un medio para generar iniciativas educativas innovadoras y experiencias vibrantes. Es el resultado de la colaboración entre Universidades, Rectorías y Centros Universitarios, programas académicos y unidades administrativas. Es una muestra del potencial transformador de la educación inclusiva, diversa e intercultural en la construcción de sociedades más equitativas, como nos lo hizo saber Olmeida Fajardo. 

“Esta experiencia no solo nos ayuda a entender las diversidades y conocimientos entre las culturas, sino que también nos invita a reflexionar sobre nuestra identidad en este mundo tan globalizado. La interculturalidad se convierte en una herramienta clave para construir sociedades más justas y equitativas”
Olmeida Fajardo Cambar

 

 

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Oficina de Asuntos Globales - Rectoría General