Infantes de Apartadó aprendieron jugando en la Feria Lúdico – Pedagógica

Con actividades lúdicas y pedagógicas, más de 100 niños de diferentes edades y con necesidades educativas especiales participaron en la jornada de formación integral realizada por alumnos de Licenciatura en Educación Infantil de UNIMINUTO Centro de Operaciones Apartadó.

Los infantes procedentes de las I.E. La Paz y José Celestino Mutis, de los grados de transición, primero y segundo de primaria del mismo municipio, vivieron una jornada de juegos, dinámicas, actividades de aprendizaje, desarrollo de destrezas, entre otras, que buscaban apoyar su desarrollo en las aulas y hogares. Esto permitió que en medio de la recreación adquirieran herramientas de expresión corporal y oral, además del relacionamiento en sus entornos.

Angela Hoyos Anaya, estudiante de tercer cuatrimestre de la citada carrera, expresó que “en esta socialización se trabajaron actividades rectoras como el juego, arte, literatura y el medio ambiente; también tuvimos la socialización de algunos proyectos de nuestras compañeras que ayudaron a la creatividad de los niños, a su capacidad motriz, socialización y la formación de su personalidad”.

“Como estudiante es importante esta feria porque atendemos a población de la infancia, podemos interactuar con los niños en un escenario de participación, en un ambiente de aprendizaje tanto para ellos como para nosotros, porque estamos en un proceso de formación para ejercer la docencia; esto es muy gratificante, me permite a esa práctica real y la interacción de maestro a alumno y motivar esa parte socioafectiva de los pequeños a través del juego, lo que les permite desenvolverse mejor en medio del proceso de crecimiento”, contó Esperanza Luz Cortés, estudiante de segundo cuatrimestre.

Este espacio, además de ofrecer un relacionamiento directo a los estudiantes UNIMINUTO, con lo que sería el ejercicio de la docencia, también permitió ampliar el alcance social de la Corporación Universitaria en la subregión de Urabá y aportar en la formación de las generaciones futuras.