Gamificación: una mirada a la innovación para la formación docente en Chinchiná

Estudiantes y docentes del programa de Licenciatura en Educación Infantil del Centro Universitario Chinchiná compartieron conocimiento en un espacio diferente a través del juego.

Se llevó a cabo el evento sobre la importancia de la gamificación como una herramienta para la innovación docente. Durante este evento los docentes del programa de Licenciatura en Educación Infantil realizaron un ejercicio en el que por medio del juego se reconocen cuáles son los pasos o partes de un proceso de investigación.

La actividad se desarrolló en el auditorio de la Institución Educativa San Francisco con una participación de 130 estudiantes y 7 docentes, los cuales, por medio de 10 bases construyeron un ejercicio investigativo guiado en su totalidad por el juego.

Los estudiantes vivieron un momento divertido y de aprendizaje significativo que queda en su memoria como el juego es el vehículo para ejecutar esos métodos de enseñanza y aprendizaje que marquen a los estudiantes.

En cada base se encontraban diferentes puntos de importancia para el desarrollo de la investigación, tales como: observación, técnicas e instrumentos, diseños de investigación cualitativa, conceptos que para las docentes en formación son importantes en sus procesos de enseñanza y aprendizaje.