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Fortalecimiento en proceso de evaluación en la calidad educativa en el Eje Cafetero

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Se implementa el taller del Sistema de evaluación y Seguimiento de Aprendizajes - SESA en docentes, para medir y fortalecer el proceso del marco del sistema evaluativo de la institución.

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¿Por qué soy una 3,0 y no un 4,0? es la pregunta que a diario se hacen muchos estudiantes a la hora de obtener sus calificaciones y precisamente la institución busca dar respuesta a eso, fortaleciendo el conocimiento de los docentes sobre el Sistema de Evaluación y Seguimiento, que se encuentra establecido en el plan de desarrollo de UNIMINUTO.

Bajo la metodología de Claudia Castro, coordinadora y especialista en evaluación de aprendizajes, los docentes obtuvieron conocimiento sobre como realimentar la forma de calificación de los estudiantes y que no solo sea, cuantitativa sino también cualitativa, es el principal interés para fortalecer la educación y mejorar el crecimiento, profesional y personal de cada uno de los alumnos que se encuentran en las aulas de la institución educativa, mejorando las competencias que poseen para el desarrollo de su currículo como futuro profesional.

Basado en esto la educación debe ser una experiencia en el aula y no solo un espacio calificativo.

 

“Invitar a todos los profesores a que participen en el hacer de la evaluación un aprendizaje en el aula, más que solo entregar calificaciones, sino que vivan la evaluación como un proceso de aprendizaje”. 

A través este método UNIMINUTO desarrolla habilidades para cumplir con el plan de desarrollo 2020 a 2025, con el fin de mejorar el sistema evaluativo en toda su institución y fortalecer a sus estudiantes.

Dato de interés

¿Sabías qué hay una política de educación en la cual se evidencia el plan de desarrollo y el sistema de evaluación y seguimiento de aprendizaje? Para el crecimiento del futuro profesional. Conoce más aquí sobre las políticas de carácter académico.

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