Docentes de Ibagué fortalecen su inglés con microcredenciales impulsadas por UNIMINUTO
La alianza con la Secretaría de Educación fortalece la enseñanza del inglés desde la primera infancia y promueve una educación con enfoque global.
En el marco de su compromiso con la transformación educativa y el fortalecimiento de competencias para el siglo XXI, UNIMINUTO Tolima–Huila, en articulación con la Secretaría de Educación Municipal de Ibagué, avanza en el desarrollo de estrategias que consolidan el bilingüismo como eje clave en la formación académica de la ciudad.
Como parte de este trabajo interinstitucional, se llevó a cabo la entrega de microcredenciales en formación en inglés, destacando los procesos KidsLab: Didácticas de la Enseñanza del Inglés en la Primera Infancia y English Basic A1, orientados a fortalecer las competencias pedagógicas y comunicativas de docentes y actores educativos.
Esta iniciativa representa un avance significativo en la cualificación docente, al promover metodologías innovadoras para la enseñanza del inglés desde edades tempranas, facilitando la construcción de experiencias de aprendizaje más dinámicas, pertinentes y alineadas con los desafíos educativos actuales.
A través de estos procesos formativos, UNIMINUTO contribuye al desarrollo de prácticas pedagógicas inmersivas en el aula, que no solo fortalecen el dominio de una segunda lengua, sino que también potencian habilidades comunicativas, cognitivas y sociales en los estudiantes, impactando de manera directa la calidad educativa en el territorio.
El fortalecimiento del bilingüismo en Ibagué se consolida así como una apuesta estratégica que articula la academia con el sector público, generando oportunidades reales para avanzar hacia una educación con visión global, capaz de responder a las dinámicas del mundo actual sin perder su compromiso con el desarrollo local.
Con este tipo de iniciativas, UNIMINUTO Sede Tolima–Huila reafirma su misión de formar profesionales íntegros y agentes de cambio, promoviendo una educación pertinente, innovadora y conectada con las necesidades del entorno.