UNIMINUTO Virtual y a Distancia -UVD- bajo su compromiso académico y responsabilidad con la calidad en la educación virtual y a distancia.
Presentación
El VI Encuentro Académico UVD se desarrollará a través de los siguientes espacios:
1. Conferencias magistrales a cargo de destacados investigadores nacionales e internacionales.
2. Talleres interactivos y prácticos.
3.Nuevos desarrollos de UNIMINUTO para el fortalecimiento de su modelo educativo.
OBJETIVO
Fortalecer el Modelo de Educación Virtual y a Distancia de UNIMINUTO a través de las prácticas educativas innovadoras que propician las Tecnologías de la Información y la Comunicación.
EJES TEMÁTICOS
a) Uso y apropiación de la tecnología en la Educación Superior.
b) Evangelización del uso de la tecnología para la educación.
c) Gamificación.
d) Liderazgo y TIC en el siglo XXI.
e) Innovación educativa a través de las TIC.
f) Tecno-educación, TIC al servicio de la educación.
Conferencistas e invitados especiales
DR. KENNETH C. GREEN (EE.UU.)
The Campus Computing Project.
Es el director fundador del proyecto Campus Computing, el estudio continuo más grande respecto al papel de la informática, del e-learning y de tecnologías de la información en educación superior en América. El proyecto es ampliamente citado por funcionarios del campus y ejecutivos de las empresas como una fuente de datos, información y conocimientos sobre cuestiones de planificación y política de la tecnología de información que afectan a universidades y colleges de los Estados Unidos. Green también sirve como consultor investigador al Inside Higher Ed.
Además, sirve como moderador y productor ejecutivo para THIS WEEK @ INSIDE HIGHER ED que es una de las conversaciones semanales informadas, interesantes y esenciales acerca de las noticias que realmente importan en la educación superior. Orador invitado en docenas de conferencias académicas y encuentros profesionales cada año, Green es el autor/co-author o editor de 20 libros y reportes de investigación publicados, y más de 100 artículos y comentarios que han aparecido en revistas académicas y publicaciones profesionales.
LARRY COOPERMAN (EE.UU.)
The Open Education Consortium.
Magíster en Educación, es el Decano Asociado para la división de educación abierta de la Universidad de California, Irvine. Se desempeñó como el anterior presidente y funcionario del consorcio de educación abierta que está conformado por 300 universidades, instituciones de educación superior, instituciones educativas y organizaciones asociadas al consorcio. También trabaja en la Junta Directiva de la Universidad Virtual Africana, cuyo grado está direccionado hacia la educación secundaria en las áreas de matemáticas, ciencias naturales y aplicadas y ciencias de la computación; áreas que se trabajan en colaboración con 35 universidades en África. Adicionalmente, colabora con el Departamento de Química en UCI. Desarrolló el proyecto “OpenChem”.
MG. ISMAEL PEÑA-LÓPEZ (ESPAÑA)
Estudis de Dret i Ciència Política Universitat Oberta de Catalunya
Es profesor de la Facultad de Derecho y Ciencia Política de la Universitat Oberta de Catalunya, e investigador del Instituto Interdisciplinar de Internet y del eLearn Center de esa misma universidad. Se ha interesado por investigaciones sobre el impacto de las TIC en la sociedad (e-Readiness, la brecha digital), especialmente en el desarrollo (e-inclusión, ICT4D) y educativa (e-learning, competencia digital). Cuenta con un título de pregrado en Economía, una Maestría en Ecoauditorias y planificación Corporativa del Medio Ambiente, Postgrado en Gestión del Conocimiento y un PHD en Sociedad de la Información y del Conocimiento.
MG. EMILIO ALVARADO BADILLO (MÉXICO)
Educación del futuro
Fue director del Campus Estado de México del Sistema Tecnológico de Monterrey. En el año 1989 lideró el proyecto de educación a distancia en el Campus Estado de México, desde donde se transmitió la primera clase vía satélite del Sistema de Educación Interactivo Satelital (SEIS) del Tecnológico de Monterrey. Dicho sistema se convirtió después en la Universidad Virtual, de la cual fue directivo, consejero y profesor. Actualmente es consultor independiente, así como líder de proyectos educativos para el despacho Empresa & Educación Consultores.
Ostenta un título profesional como Ingeniero Civil, una Maestría en Ciencias, Administración de Recursos Humanos en Economía con especialidad en Desarrollo Organizacional, un Doctorado en Administración de Negocios y una Maestría en Artes en Fotografía Profesional.
DR. DAVID LUNA (COLOMBIA
Ministro de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones
Actualmente se desempeña como Ministro de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones. Se hizo conocido en la opinión pública gracias a su desempeño como Edil de la Localidad de Chapinero, gestión que le sirvió para ser elegido Concejal de Bogotá y Representante a la Cámara por dicha ciudad. En 2011 fue candidato a la Alcaldía de la capital de la república.
Entre diciembre de ese año y febrero de 2013 fue Viceministro de Relaciones Laborales del Ministerio de Trabajo y en 2014 ocupó el cargo de Alto Consejero Presidencial para las Regiones y la Participación Ciudadana. Cuenta con un título de Abogado y es Especialista en Derecho Administrativo. También es Magister en Gobierno y Políticas Públicas.
DRA. STEFANIA DRUGA (RUMANIA)
HacKIDemia
Naturalmente curiosa y apasionada sobre la creación y prueba de nuevos modelos de aprendizaje, diseñadora instruccional de formación, convertida en una arquitecta de modelos/nuevas formas de aprendizaje. Stefania también es una antigua trabajadora de Google y se graduó en un Máster de Ingeniería de Medios para la Educación en Erasmus Mundus internacional (Francia, España y Portugal). En el verano de 2012, fue docente titular en Singularity University, donde asesoró y entrenó a 80 estudiantes de 36 países.
Actualmente dirige la organización HacKIDemia (laboratorio móvil presente en 40 países para fabricar educación), Afrimakers (comunidad que diseña proyectos en 10 países de África) y MakerCamp (campos globales para aprender a construir y ejecutar makerspaces). También es una embajadora mundial del MakerFaire en Berlín y Shenzhen y está preparando un nuevo kit para la fabricación de educación en escuelas. Además, es docente titular en Flatiron School y profesor visitante en la Universidad de Nueva York.
Ella siempre está en la búsqueda de maneras creativas para combinar hardware y software con arte, música y diseño.
PETER MANTELL (INGLATERRA)
Ha estado involucrado en la educación de América Latina durante más de 15 años. Se incorporó a la unidad de tecnología en la educación en el año 2008 cuando comenzó a trabajar con Rosetta Stone. Durante su tiempo con Stone, trabajó con el SENA en la manera de cómo debía cambiar la formación en lengua inglesa de ahí en adelante. A través de la participación de Peter, fue creado un programa que entrenó a millones de colombianos cada año. Desde entonces, Peter ha estado involucrado en grandes proyectos de educación donde se involucra la tecnología a través de contenidos o sistemas de gestión de aprendizaje.
Ha trabajado con conocidas universidades, así como con diferentes gobiernos en grandes proyectos nacionales. Peter ha trabajado con algunas instituciones como el SENA, el Ministerio de Educación de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, IAE, el Tecnológico de Monterrey, CARICOM autoridad educativa certificadora del Caribe, ICESI, Naval de Perú, Ejercito de Perú, Telefónica, América Móvil, Claro, el Ministerio de Educación de Perú (MINEDU), el Ministerio de Educación de Panamá (MEDUCA) y mucho más.
Vídeos y conferencias
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