Compartir
La Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO fue escogida para el lanzamiento de la propuesta educativa ‘Colombia la más Educada’, liderada por el candidato presidencial Sergio Fajardo y su fórmula vicepresidencial, Edna Bonilla. El planteamiento expone una visión de la educación como eje de movilidad social, desarrollo productivo y fortalecimiento de la ciudadanía en el país.
Compartir
Dirección de Comunicaciones Corporativas
Nacional
Durante el encuentro se abordaron los principales retos del sistema educativo y se expusieron líneas de acción orientadas a consolidar trayectorias educativas desde la educación inicial hasta la educación superior. La dupla mencionó la importancia de fortalecer la atención en la primera infancia y la educación básica, pero enfatizaron la educación media, la formación posmedia y la educación superior como etapas clave para la transición de los jóvenes hacia el empleo, el emprendimiento y la innovación.
El candidato presidencial inició su intervención agradeciendo a la institución por ser sede principal del lanzamiento y afirmó que "Estamos en UNIMINUTO porque todo lo que representa 'Colombia la más educada' lo tiene esta institución". Y agregó que:
En los últimos años de la educación del bachillerato aparece una pregunta que es crucial: cómo vamos a trabajar. Ese es el gran reto que tenemos hoy y tenemos que ser capaces de resolverlo. Eso nos va a obligar a un cambio muy grande. Vamos a necesitar la experiencia de UNIMINUTO, y UNIMINUTO también se tendrá que transformar y hacer ajustes.
Uno de los ejes centrales de la propuesta es la construcción de un sistema que articule la educación media con la formación técnica, tecnológica y universitaria, así como con el mundo laboral. En este sentido, plantea el desarrollo de ecosistemas educativos que involucren de manera coordinada a instituciones públicas y privadas, gobiernos locales y sector empresarial, con el propósito de generar más oportunidades.
En materia de calidad, se plantean acciones orientadas a modernizar los procesos educativos, fortalecer el enfoque en ciencia, tecnología, arte y matemáticas (STEAM), y consolidar las instituciones educativas como espacios de bienestar, convivencia y desarrollo integral. De igual forma, se destaca la necesidad de avanzar en el desarrollo profesional docente y en la gobernanza del sistema educativo.
"Cuando hay concurrencia logramos mejores resultados. Necesitamos educación para el trabajo, pero también innovación y programas que les llame la atención a los jóvenes", aseguró Edna Bonilla.
Durante su intervención, los voceros señalaron la importancia de construir sobre avances existentes y de reconocer el papel de la comunidad educativa en cualquier proceso de transformación. También se hizo referencia a la necesidad de reducir la deserción, ampliar la cobertura y garantizar condiciones como alimentación, transporte y modelos educativos flexibles, especialmente en contextos rurales y diversos.
Por último, Fajardo agregó:
Hace cuatro años no había inteligencia artificial, hoy sí. Tenemos que entender cómo cambió este mundo y cómo está cambiando el mundo de los jóvenes. Ya sabemos que hay cursos pequeños, cortos, que permitan trabajar y estudiar. Cómo vamos a articular eso hace parte de la educación superior en Colombia: no solamente las universidades, sino también lo técnico, lo tecnológico, el SENA y la formación para el trabajo. Todo esto lo vamos a tener que integrar. Va a ser educación pública, pero también con participación privada, y asociada al sector productivo en cada región, entendiendo las capacidades del territorio y dónde están las empresas
UNIMINUTO reafirmó su papel como escenario académico abierto a todas las perspectivas, en el que el debate informado y respetuoso tiene lugar como parte del ejercicio democrático, garantizando que estos espacios estén disponibles para distintos actores y visiones.
El Rector General de UNIMINUTO, Padre Harold Castilla Devoz, cjm, ha señalado que la educación superior tiene la misión de cultivar el juicio ético, la responsabilidad social, el pensamiento crítico y el compromiso ciudadano. Así, se subraya la responsabilidad de las instituciones de educación superior como escenarios democráticos, llamados a facilitar el diálogo y la deliberación pública, actuando como puentes entre la sociedad, sus desafíos y sus aspiraciones, y promoviendo una participación informada en los procesos democráticos
Dirección de Comunicaciones Corporativas
Nacional
NOTICIAS RELACIONADAS
Estas noticias también le pueden interesar:
