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Taller Población Diversa, Universidad Interamericana de Puerto Rico

Bandera de puerto rico

Ponencia virtual dirigida a estudiantes y docentes de la Universidad Interamericana de Puerto Rico sobre temas de diversidad, equidad e inclusión.

El día 11 de diciembre de 2020, los directores del CIIDE, la Dra. Pilar Mendoza y el Dr. Fredy Cárdenas participaron con el Dr. Adrián Arroyo Pérez de la Universidad de Arizona y el Dr. Gerardo Blanco del Boston College, en una ponencia virtual dirigida a estudiantes y docentes de la Universidad Interamericana de Puerto Rico sobre temas de diversidad, equidad e inclusión. Los Drs. Mendoza y Cárdenas hicieron una presentación del trabajo del CIIDE y concluyeron respondiendo a las siguientes preguntas de los asistentes: 

  • ¿Cuáles son los propósitos fundamentales de la diversidad poblacional y cuál sería el efecto en la educación en estos tiempos?”
  • ¿Qué factores sirven de herramientas para ayudar a la nueva generación a entender la diversidad poblacional en diferentes aspectos?
  • ¿Quién se adapta a quién? ¿La universidad al estudiante o el estudiante a la universidad? ¿Es posible el balance?
  • ¿Qué tipo de discriminación han visto o experimentado en Puerto Rico y UIPR? 
  • ¿Qué se puede hacer para fomentar un clima de equidad e inclusión en Puerto Rico y UIPR?

Workshop Diverse Population at Universidad Interamericana de Puerto Rico

On December 11, 2020, the directors of CIIDE, Drs. Pilar Mendoza and Fredy Cárdenas participated along with Dr. Adrián Arroyo Pérez (University of Arizona) and Dr. Gerardo Blanco (Boston College), in a virtual presentation aimed at students and teachers of the Inter American University of Puerto Rico on issues of diversity, equity and inclusion. Drs. Mendoza and Cárdenas shared CIIDE's work and answered the following questions from the attendees:

  • What are the fundamental purposes of diversity? and what would be the effect on education in these times?
  • What factors serve as tools to help the new generation understand diversity in different aspects?
  • Who adapts to whom? Does the university adapt to the student? or does the student adapt to the university? Is the balance possible?
  • What type of discrimination have you seen or experienced in Puerto Rico and UIPR?
  • What can be done to promote a climate of equity and inclusion in Puerto Rico and UIPR?

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