UNIMINUTO tiene como política de proyección social dinamizar, a partir de diversas estrategias, instrumentos y unidades, la interacción entre la comunidad educativa, la sociedad y el sector externo, para que a partir del reconocimiento de realidades específicas que tienen lugar en los diferentes contextos, se puedan co-crear cambios positivos con aliados estratégicos, de tal manera que se incida en la realidad socio- cultural, económica, educativa y ambiental de las personas, las comunidades y los territorios donde se hace presencia institucional. Lo anterior, por medio de procesos articulados de formación, de investigación y diversas iniciativas como procesos, programas y proyectos que tiene como propósito la transformación social.
Las Agendas Regionales I+D+i+C como instrumento de focalización y presencia en los territorios:
Los procesos de transformación social en UNIMINUTO son impulsados desde criterios como la focalización del accionar en los territorios, con una presencia a mediano y a largo plazo que fortalece capacidades en las comunidades y en las organizaciones sociales y comunitarias, en consonancia directa con los planes y programas de gobierno y en un trabajo articulado con actores públicos y privados. Para ello, la institución cuenta con las Agendas Regionales I+D+i+C como “un instrumento de planeación que articula y focalizan esfuerzos a largo plazo de docencia, investigación y proyección social, para contribuir al desarrollo integral sostenible de personas comunidades y territorios.
Los procesos formativos y las acciones solidarias como base para impulsar las transformaciones sociales:
Con el propósito de dar cumplimiento a los aspectos centrales de la misión institucional, a los planteamientos del modelo educativo relacionados con las competencias profesionales y la formación en responsabilidad social y siguiendo el enfoque praxeológico, UNIMINUTO se sirve de varios procesos formativos y de instrumentos que son la base para que los estudiantes se conviertan en agentes de transformaciones sociales en sus entornos inmediatos, tanto comunitarios como laborales en relación permanente con diversos actores públicos, privados y del tercer sector. Estos procesos e instrumentos hacen relación a la Práctica en Responsabilidad Social, a la Práctica Profesional y al Voluntariado.
Los aportes a la formación para toda la vida y la generación de capacidades en actores públicos, privados y del tercer sector:
Desde el compromiso de educar al ser humano durante toda la vida y de responder de manera continua a los desafíos de las nuevas problemáticas y las nuevas formas de conocimiento en un mundo cambiante, UNIMINUTO tiene como instrumentos para lograr este propósito, una oferta de educación continua flexible, permanente y a la medida de las necesidades de los diferentes sectores de la economía y de la sociedad, así como la posibilidad de compartir su experticia y conocimientos acumulados a lo largo de estos años, a través de servicios de consultorías y asesorías que fortalecen capacidades en los diferentes sectores que así lo requieren.
La articulación entre los diferentes niveles educativos y el reconocimiento de saberes como bases para incentivar el acceso a la educación superior y la cualificación permanente:
La institución buscando siempre diversas formas que permitan mayor acceso y equidad a la educación superior, pero también la valoración de saberes y conocimientos a lo largo de la vida, con el impacto social que ello implica para la reducción de la tasa de desempleo, el crecimiento económico del país y la consolidación de los proyectos de vida de los colombianos, promueve instrumentos relacionados con la articulación de la educación básica y media con la educación superior y la educación para el trabajo y el desarrollo humano, así como también la homologaciones de saberes, experiencias y reconocimiento de títulos.
El emprendimiento como un generador de oportunidades para el desarrollo:
Se busca sensibilizar, formar y acompañar los procesos de emprendimiento de estudiantes y egresados de manera individual o colectiva, con el fin de buscar soluciones productivas que aporten a la dignidad humana, al acceso justo a los bienes y servicios y que se generen ingresos de forma ética promoviendo la responsabilidad y la innovación social. En este marco, UNIMINUTO tiene como instrumentos para dinamizar el emprendimiento la formación, la asistencia técnica, la incubación y el acompañamiento para el fortalecimiento de los emprendimientos.
La gestión cultural y la comunicación como estrategias para rescatar el arte, las tradiciones y la voz de las comunidades desde su historia:
Fieles al legado del P. Rafael García Herreros, cjm, y con la motivación permanente del Padre Diego Jaramillo, desde la función sustantiva, se fomenta la cultura, las manifestaciones artísticas y las prácticas comunicativas como dinamizadoras del desarrollo social. Para ello, la institución desde su origen ha contado con diferentes espacios de encuentro que acogen la diversidad, facilitan los procesos formativos patrimoniales y enriquecen el tejido social de las comunidades desde el rescate de las tradiciones ancestrales.
Museo de Arte Contemporáneo de Bogotá
Impulsar el desarrollo de la PRÁCTICA EN RESPONSABILIDAD SOCIAL como un proceso que forma estudiantes líderes de procesos de transformación social.
La Responsabilidad Social se entiende como “una postura ética y política, pues atraviesa cada una de las funciones sustantivas, está dirigida a la transformación de las estructuras de injusticia y desigualdad, y tiene una clara vocación por la justicia social, la dignidad humana y el Desarrollo Humano Integral-DHI, propuesto en la Doctrina Social de la Iglesia. Esto implica poner la docencia, la investigación y la proyección social al servicio de estos objetivos” (PEI, 2014).
Ir a Práctica en Responsabilidad Social - CED Girardot
Ir a Práctica en Responsabilidad Social - CED Madrid
Crear las condiciones académicas y administrativas para la realización de la PRÁCTICA PROFESIONAL como una relación entre teoría y praxis.
La práctica profesional es un espacio curricular del proceso formativo para afianzar las competencias profesionales de los estudiantes, tal como se plantea en los lineamientos de proyección social: “están orientadas a desarrollar en el estudiante conciencia y competencias que le permitan acompañar la solución de diversas problemáticas de la sociedad de manera diferenciada y pertinente, partiendo de la convicción, según lo expresado en el Modelo Educativo, que todo profesional, cualquiera que sea su disciplina debe ser un promotor del Desarrollo Humano y Social”. Es una actividad pedagógica fundamental de la formación integral del estudiante en su profesión y disciplina por tanto ocupa créditos obligatorios en el plan de estudios. Es una actividad académica constituida como requisito de grado que adquiere su relevancia desde la relación permanente entre UNIMINUTO con la sociedad y el mundo laboral.
Promover en toda la comunidad académica el VOLUNTARIADO como una de las formas de servicio, inspirado en la Obra El Minuto de Dios y bajo el enfoque de la Educación para el Desarrollo.
La Corporación Universitaria Minuto de Dios UNIMINUTO concibe el voluntariado como un principio que toda institución socialmente responsable debe promover. Es por esto que se crean en espacios y condiciones que permitan a estudiantes, profesores, administrativos, graduados y personal externo en general que se sientan identificados con la Obra El Minuto de Dios, asumir un compromiso frente a la entrega de sus potencialidades que permitan generar el ejercicio de una ciudadanía activa y responsable, con un compromiso transformador para el desarrollo humano y social (UNIMINUTO 2014).
Tener una oferta de EDUCACIÓN CONTINUA permanente, novedosa y adaptada a las necesidades del medio.
Brindar ASESORÍAS Y CONSULTORÍAS a diferentes instituciones públicas y privadas que así lo requieran, con el fin de aportar el desarrollo de sus capacidades.
Impulsar la TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTOS MEDIANTE PROYECTOS Y PARTICIPACIÓN EN ESPACIOS LOCALES Y REGIONALES.
Propiciar la ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA CON LA EDUCACIÓN SUPERIOR Y LA EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO Y EL DESARROLLO HUMANO.
Promover las HOMOLOGACIONES DE SABERES, EXPERIENCIAS Y RECONOCIMIENTO DE TÍTULOS.
Dinamizar el EMPRENDIMIENTO COMO MOTOR DE DESARROLLO a partir de la formación, la asistencia técnica, la incubación y el acompañamiento para su fortalecimiento.
El emprendimiento es una forma de pensar, razonar y actuar, centrada en las oportunidades planteadas con visión global y llevar a cabo mediante un liderazgo equilibrado y la gestión de un riesgo calculado. Su resultado es la creación de valor que beneficia a la empresa, a la economía y a la sociedad. En este sentido, el Emprendimiento en UNIMINUTO se inspiran los principios consignados en el proyecto educativo institucional a saber humanismo cristiano actitud ética espíritu de servicio excelencia inclusión y equidad educativa sostenibilidad para axiología comunidad educativa comunidad participativa e identidad cultural.
Impulsar LA CULTURA, EL ARTE Y LAS TRADICIONES, a través de la comunicación y la disposición de espacios y mecanismos para tal fin.
Directora Proyección Social
Rectoría Cundinamarca
martha.santana@uniminuto.edu