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Práctica en Responsabilidad Social

La Práctica en Responsabilidad Social es una asignatura transversal, cursada por todos los estudiantes de los programas profesionales y tecnológicos de UNIMINUTO.

 

Tiene como propósito promover en los estudiantes la Responsabilidad Social desde la construcción de alternativas de acción-transformación con diversas comunidades y organizaciones sociales, partiendo de lecturas multidimensionales y críticas de los contextos inmediatos y de la interpelación de los discursos y prácticas personales y colectivas sobre lo social. Ver más»

Sub línea: Emprendimiento social

El presente proyecto formativo “Emprendimiento social”, pretende fortalecer las competencias y habilidades comunitarias de las diferentes fundaciones a través de estrategias de emprendimiento social que posibiliten la gestión el desarrollo local y dinamicen nuevas alternativas de sostenibilidad. 

Objetivo: Generar las competencias y habilidades comunitarias de las diferentes organizaciones sociales y comunidades vinculadas a través de los proyectos sociales de formación, enfocado a fortalecer estrategias de emprendimiento social que posibiliten la gestión, el desarrollo local y dinámicas de nuevas alternativas de sostenibilidad. 

 

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Sub línea: Desarrollo Integral 

El proyecto está planteado de manera que, permita desde la sub-línea “Desarrollo Integral”, abarcar diferentes problemáticas que surjan en los diferentes escenarios de práctica, en el marco del proyecto “Habilidades para la vida”, a través del planteamiento de acciones enfocadas a la formación ciudadana, desde nuestros principios institucionales fundamentados en la doctrina del padre Rafael García Herreros, promoviendo la responsabilidad, el respeto, la honestidad, a través de ejercicios colaborativos.

Objetivo: Potencializar las habilidades interpersonales como herramientas para la vida de la población perteneciente a los escenarios de práctica, en el marco de habilidades para la vida en los diferentes contextos a partir de las Prácticas en Responsabilidad Social. 

 

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Sub línea: Conciencia Ecología 

El proyecto está planteado de manera que, permita desde la sublínea “Conciencia ecológica¨, abarcar diferentes problemáticas que surjan en los diferentes escenarios de práctica, en el marco del proyecto “Educación ambiental y desarrollo sostenible”, a través del planteamiento de acciones enfocadas a la formación ciudadana, desde nuestros principios institucionales fundamentados en la doctrina del padre Rafael García Herreros, promoviendo la consciencia ambiental que permita reducir el impacto ambiental negativo. 

Objetivo: Concientizar a los estudiantes y la comunidad sobre los problemas ambientales, por medio de buenas prácticas enfocadas a la reducción, reciclaje y reutilización de recursos (Proyecto R.R. R); promoviendo el desarrollo sostenible. 

 

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Sub línea: Desarrollo Integral  

De acuerdo con Unesco (2017), la cultura es un elemento transversal en los Objetivos De Desarrollo Sostenible (ODS) ubicándola en cada uno de sus 17 objetivos. Dentro de este proyecto nos basamos principalmente en los ODS (2016): número 4, el cual hace referencia a la educación, con énfasis en la construcción de una ciudadanía con capacidad de valorar la diversidad cultural y contribuir al desarrollo sostenible desde la cultura; también se tendrá en cuenta el objetivo número 11, relacionado con las ciudades y comunidades sostenibles y la meta que plantea: ¨redoblar los esfuerzos para proteger y salvaguardar el patrimonio cultural¨ material e inmaterial de la humanidad. 

Objetivo: Generar conciencia de la importancia de la recuperación y transmisión de saberes para la integración social y el reconocimiento de la diversidad cultural. 

 

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Sub línea: Conciencia Ecología 

Los problemas más agudos que agobian a la actual Sociedad como la violencia, la pobreza extrema, la inequidad, la injusticia, la destrucción constante y creciente de ecosistemas y la migración forzada solo por mencionar algunos, se han venido naturalizando, cada vez se incrementa la indiferencia de los sujetos que observan y asumen las consecuencias de estos problemas como una condición casi natural de la sociedad; y por tanto, poco se hace por transformar individual y colectivamente esta realidad que es la consecuencia de la manera como nos relacionamos con el mundo. 

Objetivo: Promover y fortalecer en los estudiantes de UNIMINUTO y sus comunidades inmediatas la cultura y relación afectiva con la naturaleza mediante la metodología TiNi para formar ciudadanos socialmente responsables con el cuidado de la vida para esta y las futuras generaciones. 

 

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Sub línea: Ciudadanías Emergentes

El Proyecto Social de Formación de Ciudadanías Digitales surge como respuesta a la necesidad manifestada por nuestros estudiantes UNIMINUTO frente al desarrollo de una PRS que implicara vincular escenarios virtuales como forma de realizar una reflexión- acción - reflexión sobre determinadas problemáticas sociales, comprendiendo el ejercicio de la ciudadanía a partir de las interacciones que emanan en las redes sociales y las posibilidades de impacto social. 

Objetivo: Promover la formación ciudadana de los estudiantes de UNIMINUTO en torno a un tema o problemática social actual, por medio de la movilización de redes sociales virtuales con el fin desarrollar acciones de sensibilización en entornos virtuales y con incidencia en contextos presenciales. 

 

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Clone of Clone of Jóvenes bachilleres graduados por UNIMINUTO 2

El pasado sábado 14 de abril el Teatro Mayor Julio Mario Santo Domingo se vistió de gala para recibir la cuarta ceremonia de graduación del año 2016 del Programa de Articulación con la Educación Media de UNIMINUTO Virtual y a Distancia

Clone of Clone of Jóvenes bachilleres graduados por UNIMINUTO

El pasado sábado 14 de abril el Teatro Mayor Julio Mario Santo Domingo se vistió de gala para recibir la cuarta ceremonia de graduación del año 2016 del Programa de Articulación con la Educación Media de UNIMINUTO Virtual y a Distancia

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El pasado sábado 14 de abril el Teatro Mayor Julio Mario Santo Domingo se vistió de gala para recibir la cuarta ceremonia de graduación del año 2016 del Programa de Articulación con la Educación Media de UNIMINUTO Virtual y a Distancia