Transformar la educación desde la experiencia: una mirada al aprendizaje universitario

La Vicerrectora Académica de UNIMINUTO, Stéphanie Lavaux, participó en un conversatorio liderado por The Bizfest y Kurios, en el que expertos del ecosistema educativo y empresarial reflexionaron sobre los retos de la educación superior, la transformación digital y el impacto de la inteligencia artificial en los modelos de aprendizaje del futuro.

Durante su intervención, Lavaux destacó que la educación del futuro no se limita a la incorporación de nuevas tecnologías, sino que pasa por la capacidad de transformar el modelo educativo continuamente para cambiar integralmente la experiencia educativa y responder a las nuevas dinámicas sociales, culturales y laborales de las generaciones actuales. En ese contexto, subrayó el papel que viene consolidando UNIMINUTO como referente en innovación educativa, formación pertinente y transformación social en Colombia, diseñando experiencias académicas que impactan vidas y generan oportunidades de desarrollo económico y social en diferentes comunidades.

La experiencia universitaria debe ir más allá de las clases, representa un espacio de encuentro, construcción de identidad y desarrollo personal. Las amistades, la interacción cotidiana y los ambientes físicos son elementos fundamentales que influyen en la percepción de calidad educativa. Por ello, las instituciones deben repensar cómo equilibrar la virtualidad con la presencialidad.

La institución ha asumido el reto de evolucionar sus modelos pedagógicos, integrando agentes de IA, La Liga Sapiens: Max, Tom, Hera, Mia y Leo, con metodologías innovadoras y herramientas digitales que acompañan a los estudiantes en el proceso de adquirir competencias relevantes para el mundo actual.

La inteligencia artificial fue uno de los temas centrales del encuentro. Lavaux subrayó que esta tecnología no debe verse como una amenaza, sino como una oportunidad para potenciar la creatividad, personalizar los procesos de aprendizaje y ampliar el acceso a la educación. En UNIMINUTO, la incorporación de herramientas digitales busca enriquecer la experiencia académica y preparar a los estudiantes para un futuro donde la innovación será un requisito indispensable para ingresar el mercado laboral.

En su intervención, la vicerrectora académica Stephanie Lavaux fue enfática en la necesidad de escuchar directamente a los estudiantes para orientar las transformaciones educativas que necesita el sector:

Este espacio académico también fue importante para reconocer cómo UNIMINUTO se articula con otros actores del ecosistema educativo, alcaldías locales y sectores productivos. Alianzas que fortalecen la capacidad de la institución para responder a los desafíos sociales y económicos, generando un impacto positivo en la formación de profesionales que lideren procesos en el sector productivo del país

En el conversatorio también se destacó la idea de abrir caminos conjuntos, donde la educación se convierte en un puente hacia la innovación y el desarrollo sostenible. Este trabajo colaborativo permite que la academia dialogue con el sector productivo y las instituciones públicas, construyendo soluciones que trascienden las aulas.

Para UNIMINUTO es importante hacer parte activa de esta conversación sobre el futuro de la educación. La institución reafirma su propósito de impactar vidas a través de la educación, abriendo caminos que permitan a miles de estudiantes alcanzar sus sueños y contribuir al progreso del país.

Este compromiso se refleja en cada iniciativa, proyecto y alianza que la institución impulsa, consolidando su papel como referente en innovación educativa y transformación social en Colombia.