¿Qué es CEPLEC?
El Departamento de Comunicación Escrita y Procesos lectores es concebido inicialmente en el marco del Acuerdo No. 039 del 11 de diciembre de 2002, el cual establece la “competencia en lenguajes” como parte de las competencias profesionales a desarrollar en el componente de formación básico. Así, el departamento de comunicación escrita y procesos lectores-CEPLEC brinda:
Misión
El Departamento de Comunicación Escrita y Procesos Lectores (CEPLEC) de la Sede Principal de UNIMINUTO, tiene como propósito el fortalecimiento de la competencia comunicativa a partir del desarrollo de procesos en lectura, escritura y oralidad, acorde con el proyecto educativo institucional, en línea con la pedagogía praxeológica y la alfabetización académica. En este sentido, se busca la promoción del espíritu investigativo y reflexivo que requieren los estudiantes que inician su itinerario formativo, con el fin de consolidar la educación de seres integrales desde una perspectiva de liderazgo, innovación y transformación social para enfrentar los nuevos retos de la sociedad del conocimiento.
Visión
En el 2019, el Departamento de Comunicación Escrita y Procesos Lectores (CEPLEC), será reconocido a nivel institucional como una autoridad en el desarrollo de los procesos de lectura, escritura y oralidad, en términos educativos, pedagógicos e investigativos. Además de una destacada participación en la formulación de políticas institucionales sobre la lectura, la escritura y la oralidad para aportar, a la comunidad educativa en la construcción de sociedad y así ser parte activa de los cambios sociales a través de la participación en el análisis crítico de su realidad. Esta proyección deberá ser acompañada desde las otras asignaturas que componen el plan curricular del estudiante.
Los docentes del departamento de comunicación escrita y procesos lectores, desarrollan una investigación que busca indagar las prácticas de lectura y escritura de los docentes de la Facultad de Educación de la Corporación Universitaria Minuto de Dios - Sede Principal, con miras a fortalecer sus habilidades comunicativas.
El propósito general del proyecto es lograr la visibilización de las literaturas "otras" o de frontera que, probablemente se han ignorado en los planes de estudio de los colegios en toda Colombia. En su primera fase, se espera revisar y analizar los currículos de dichas instituciones educativas, realizar trabajo con las comunidades y la elaboración de un libro para publicación para divulgar los hallazgos del trabajo de campo y los talleres con docentes, estudiantes y rectores. CEPLEC hace parte de la presente investigación y participa con docentes del área.
Esta investigación busca establecer una aproximación inicial a la forma en la que los estudiantes provenientes de comunidades indígenas y que pertenecen a UNIMINUTO, realizan procesos de comprensión de la lectura y cómo producen posteriormente conocimiento, que luego representarán en diferentes tipologías textuales de tipo académico, cómo se realizan dichos procesos, qué fortalezas y oportunidades de mejora se pueden evidenciar en la relación lectura - escritura y formación académica, para establecer como la escuela occidentalizada debe equiparar y validar el saber ancestral y sus distintas formas de construcción del conocimiento.
El proyecto se desarrollar en el análisis de las prácticas comunicativas del colectivo de recicladores de la Localidad de Engativá, mediante actividades de teatro comunitario, el cual contribuye a entender en ellos la conexión intrínseca de la comunicación con sus procesos sociales, la coherencia de los discursos y sus prácticas, los escenarios de comunicación, los procesos comunicativos que privilegian la relación con lo cultural y con los saberes, el acceso a espacios de poder o instancias de decisión, y posteriormente la manera en que esos procesos colectivos con sus lógicas y referentes tienen incidencia en las comunidades.
Este proyecto pretende elaborar una composición musical que represente la identidad institucional de UNIMINUTO, en la cual se incluyan ritmos musicales latinoamericanos, colombianos y sonoridades contemporáneas, desde las cuales se espera expresar diferentes momentos socioculturales que hicieron posible la creación de la entidad. De igual manera, se pretende hacer un recorrido histórico sonoro, en el que se plasmen los hitos institucionales, teniendo como referente al padre Rafael García Herreros, fundador de la Obra del Minuto de Dios.
