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Toda Practica en Responsabilidad Social en UNIMINUTO se desarrolla en el marco de un Proyecto Social de Formación, en alianza con organizaciones sociales y comunitarias en articulación con los programas y demás unidades académicas de UNIMINUTO.
En los Proyectos Sociales de formación los estudiantes acompañan diversos contextos comunitarios, desde sus saberes profesionales y personales, con la intencionalidad de co-construir propuestas de acción educativa, culturales, comunicativas, ambientales y/o socio territoriales.
Proyectos Sociales
Sub línea: Emprendimiento Social
Nombre del Proyecto: Orientación Social para Emprendimiento Social.
Objetivo: Generar las competencias y habilidades comunitarias de las diferentes organizaciones sociales y comunidades vinculadas a través de los proyectos sociales de formación, enfocado a fortalecer estrategias de emprendimiento social que posibiliten la gestión, el desarrollo local y dinámicas de nuevas alternativas de sostenibilidad.
Descripción: El presente proyecto formativo “Emprendimiento social”, pretende fortalecer las competencias y habilidades comunitarias de las diferentes fundaciones a través de estrategias de emprendimiento social que posibiliten la gestión el desarrollo local y dinamicen nuevas alternativas de sostenibilidad.
El proyecto se articula a comunidades con necesidades económicas latentes, a líderes y emprendedores sociales que puedan posibilitar desde el acompañamiento y la articulación institucional, nuevas formas de superación de la pobreza desde una mirada solidaria de las acciones económicas. Para este proceso los estudiantes con interés y conocimientos previos de interés se vincularán para promover e incentivar acciones sostenibles desde nuevas formas y actividades económicas.
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Sub línea: Desarrollo Integral
Nombre del Proyecto: Habilidades para la Vida
Objetivo: Potencializar las habilidades interpersonales como herramientas para la vida de la población perteneciente a los escenarios de práctica, en el marco de habilidades para la vida en los diferentes contextos a partir de las Prácticas en Responsabilidad Social.
Descripción: El proyecto está planteado de manera que, permita desde la sub-línea “Desarrollo Integral”, abarcar diferentes problemáticas que surjan en los diferentes escenarios de práctica, en el marco del proyecto “Habilidades para la vida”, a través del planteamiento de acciones enfocadas a la formación ciudadana, desde nuestros principios institucionales fundamentados en la doctrina del padre Rafael García Herreros, promoviendo la responsabilidad, el respeto, la honestidad, a través de ejercicios colaborativos
De esta manera el proyecto propone una relación multiescalar en la formación en ciudadanía en valores, cultura, derechos e inclusión social desde un marco establecido por los Objetivos de Desarrollo Sostenible y La línea de acción institucional de la UNIMINUTO, el cual será ejecutado en diferentes escenarios sociales por medio de Centro de Educación para el Desarrollo a partir de trabajo realizado por los y las estudiantes de Práctica de Responsabilidad Social. Teniendo en cuenta el trabajo con diferentes grupos etarios ya sea infancia y adolescencia, jóvenes, adultez intermedia y adultos mayores.
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Sub línea: Desarrollo Integral
Nombre del Proyecto: Recuperación Social de Saberes.
Objetivo: Generar conciencia de la importancia de la recuperación y transmisión de saberes para la integración social y el reconocimiento de la diversidad cultural.
Descripción: De acuerdo con UNESCO (2017), la cultura es un elemento transversal en los Objetivos De Desarrollo Sostenible (ODS) ubicándola en cada uno de sus 17 objetivos. Dentro de este proyecto nos basamos principalmente en los ODS (2016): número 4, el cual hace referencia a la educación, con énfasis en la construcción de una ciudadanía con capacidad de valorar la diversidad cultural y contribuir al desarrollo sostenible desde la cultura; también se tendrá en cuenta el objetivo número 11, relacionado con las ciudades y comunidades sostenibles y la meta que plantea: "redoblar los esfuerzos para proteger y salvaguardar el patrimonio cultural" material e inmaterial de la humanidad.
De esta manera el proyecto propone una relación multiescalar en la formación en ciudadanía con la capacidad de identificar y preservar su patrimonio cultural. Desde un marco establecido por los Objetivos de Desarrollo Sostenible y La línea de acción institucional de la UNIMINUTO, el cual será ejecutado en diferentes escenarios sociales por medio de Centro de Educación para el Desarrollo a partir de trabajo realizado por los y las estudiantes de Práctica de Responsabilidad Social.
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Sub línea: Conciencia Ecología
Nombre del Proyecto: Ciudadanos ambiental y socialmente responsables con el cuidado de la vida.
Objetivo: Promover y fortalecer en los estudiantes de UNIMINUTO y sus comunidades inmediatas la cultura y relación afectiva con la naturaleza mediante la metodología TiNi para formar ciudadanos socialmente responsables con el cuidado de la vida para esta y las futuras generaciones.
Descripción: Los problemas más agudos que agobian a la actual Sociedad como la violencia, la pobreza extrema, la inequidad, la injusticia, la destrucción constante y creciente de ecosistemas y la migración forzada solo por mencionar algunos, se han venido naturalizando, cada vez se incrementa la indiferencia de los sujetos que observan y asumen las consecuencias de estos problemas como una condición casi natural de la sociedad; y por tanto, poco se hace por transformar individual y colectivamente esta realidad que es la consecuencia de la manera como nos relacionamos con el mundo.
Como humanidad nos hallamos frente a una de las crisis más profundas por la misma incapacidad que tenemos para reconocerla, abordar y resolver crítica y creativamente; teniendo en cuenta que hemos perdido el norte de nuestra existencia, reduciéndola cada vez más a las habituales tareas de trabajar para ganar dinero y satisfacer el consumismo que la misma cultura nos ha implantado “hay cada vez menos espacio para lo que podría hacernos sentir verdaderamente satisfechos. […]. Se frena el crecimiento de nuestra imaginación y creatividad, y se vuelve difícil imaginar otro modo de estar en el mundo. (Boff, 2002, pág. 147), especialmente otro modo de relacionarnos con los demás seres vivientes teniendo en cuenta que permanentemente buscamos dominar la naturaleza y disponer de ella sin medida alguna.
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Sub línea: Ciudadanías Emergentes
Nombre del Proyecto: Ciudadanías Digitales
Objetivo: Promover la formación ciudadana de los estudiantes de UNIMINUTO en torno a un tema o problemática social actual, por medio de la movilización de redes sociales virtuales con el fin desarrollar acciones de sensibilización en entornos virtuales y con incidencia en contextos presenciales.
Descripción: El Proyecto Social de Formación de Ciudadanías Digitales surge como respuesta a la necesidad manifestada por nuestros estudiantes UNIMINUTO frente al desarrollo de una PRS que implicara vincular escenarios virtuales como forma de realizar una reflexión- acción - reflexión sobre determinadas problemáticas sociales, comprendiendo el ejercicio de la ciudadanía a partir de las interacciones que emanan en las redes sociales y las posibilidades de impacto social.
En este sentido, el PSF le apuesta a una forma alterna de comprender la ciudadanía o lo que implica ser ciudadano digital, como usuario de las TRIC (Tecnologías de la relación la información y la comunicación) que tiene responsabilidades y unos desafíos ético- políticos frente a los devenires cotidianos desde la mediación del entorno virtual.
Eurídice Cabañez (2010) describe que la ciudadanía digital es global, ya que no la restringen fronteras geográficas ni políticas, e igualitaria, en tanto que todos los miembros de una comunidad virtual pueden ser emisores de información y no solo receptores, ya que, la virtualidad favorece la comunicación dialógica a través de las redes que cambian los modos de relacionarse, se trata de un acto de construcción y de conexión donde todos tienen la misma posibilidad de interactuar.
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Sub línea: Conciencia Ecología
Nombre del Proyecto: Educación ambiental y desarrollo sostenible.
Objetivo: Concientizar a los estudiantes y la comunidad sobre los problemas ambientales, por medio de buenas prácticas enfocadas a la reducción, reciclaje y reutilización de recursos (Proyecto R.R. R); promoviendo el desarrollo sostenible.
Descripción: El proyecto está planteado de manera que, permita desde la sub-línea “Conciencia ecológica¨, abarcar diferentes problemáticas que surjan en los diferentes escenarios de práctica, en el marco del proyecto “Educación ambiental y desarrollo sostenible”, a través del planteamiento de acciones enfocadas a la formación ciudadana, desde nuestros principios institucionales fundamentados en la doctrina del padre Rafael García Herreros, promoviendo la consciencia ambiental que permita reducir el impacto ambiental negativo.
De esta manera el proyecto propone una relación multiescalar en la formación en el manejo de los recursos y los desechos por los Objetivos de Desarrollo Sostenible y La línea de acción institucional de la UNIMINUTO, el cual será ejecutado en diferentes escenarios sociales por medio de Centro de Educación para el Desarrollo a partir de trabajo realizado por los y las estudiantes de Práctica de Responsabilidad Social. Teniendo los diferentes actores de las entidades interlocutores de los campos de práctica, docentes y estudiantes.