Uniminuto - Prácticas profesionales

Prácticas Profesionales

Prácticas Profesionales

La práctica profesional hace parte integral de la proyección social en Uniminuto. Además de concebirla como una actividad complementaria a la formación del estudiante en su área disciplinar, tiene relevancia desde la relación permanente entre la universidad y la sociedad. 

En la práctica profesional hay un doble beneficio, por un lado para los estudiantes porque tienen las posibilidades de contrastar la teoría-práctica en un contexto real donde se ponen en juego sus competencias profesionales y para las organizaciones o campos de práctica profesional porque tienen a partir de la presencia del estudiante, un valor agregado representado en un saber novedoso y en un conocimiento actualizado de estudiantes que además han recibido previamente una formación integral con un alto contenido social.  Es este último componente el que lleva a instituciones con las que celebran convenios a preferir a estudiantes de Uniminuto para la práctica profesional: "estudiantes competentes profesionalmente se consiguen muchos y uno los acaba de formar en su saber profesional, pero estudiantes con un alto sentido humano, sensibles y dispuestos...sólo los de Uniminuto". Testimonio de Gohard Giraldo. Director Fundación Ana Milena Muñoz de Gaviria.

La práctica profesional tiene sus propios lineamientos y es coordinada por cada Facultad, bajo la dirección de la Vicerrectoría Académica. Ésta hace parte del componente profesional complementario y es realizada por los estudiantes en los últimos semestres. Está estructurada bajo cuatro modalidades: investigación, emprendimiento social, emprendimiento empresarial y docencia. En cada Facultad, la práctica profesional tiene sus propias características, especificidades y formas de operar. Igualmente, dependiendo del énfasis disciplinar, en cada una de ellas se aplica más una modalidad de práctica profesional que otra. A continuación se presentan aspectos generales que dan cuenta de las prácticas profesionales en cada Facultad:

Facultad de Educación: La práctica profesional está orientada a implementar propuestas pedagógicas pertinentes a las necesidades de diversos tipos de poblaciones tanto desescolarizadas como escolarizadas en 16 Instituciones Educativas Públicas y Privadas con las cuales se tienen convenio. En las diferentes Instituciones se realiza, bien sea apoyo educativo a la población, formación en competencias sociales a población reinsertada del conflicto armado, formación para al trabajo a jóvenes de estratos 1 y 2, apoyo y fortalecimiento a la formación de niños y niñas de población vulnerable y capacitación de adultos mayores en competencias relacionadas con informática básica.

La práctica profesional tiene una coordinación general y siete docentes con la función de tutoría y acompañamiento para los estudiantes de las cuatro licenciaturas que tienen estudiantes en práctica profesional. Este equipo atiende semestralmente un promedio de 180 estudiantes. De las cuatro modalidades de práctica profesional, a la que más se vinculan los estudiantes de esta facultad es a la de docencia: "[...] con esta modalidad el estudiante se vincula a cualquier unidad académica de Uniminuto, o con cualquier institución educativa [...] para realizar funciones de apoyo a la docencia. Su figura será de Monitor Académico [...]" (UNIMINUTO, 2009c, p. 2). La actuación del estudiante en su campo de práctica, además de estar orientada a estas funciones, debe estar complementada con un diagnóstico y una propuesta pedagógica que él mismo desarrolla en su proceso de práctica.  En la Facultad se desarrollan dos prácticas semestrales y en la última de ellas, el estudiante relaciona su proceso a una investigación formativa que posteriormente le permitirá configurar y darle continuidad a su proyecto de grado.

Facultad de Ciencias Empresariales: La práctica profesional tiene una única dirección para los cuatro programas de la facultad, con un coordinador, dos asistentes y un grupo de tutores para atender en promedio de 400 estudiantes semestralmente.  La modalidad que mayor número de estudiantes concentra es la de investigación 74% seguido por el emprendimiento empresarial, 11%. La modalidad de investigación es novedosa en su contenido e implementación, pues promueve la movilidad internacional de los estudiantes a través de pasantías en empresas o universidades previamente contactadas.  La Facultad cuenta con un mecanismo de divulgación para promover la práctica profesional denominado Mesa de Proyectos donde semestralmente se dan a conocer las ofertas existentes para los estudiantes, seguido de un proceso de reclutamiento, selección y ubicación, desarrollado por las personas de la unidad de práctica profesional.  Existen 15 empresas con las que se celebra contrato de aprendizaje y 15 organizaciones que son apoyadas a través del fortalecimiento institucional por los estudiantes en la modalidad de emprendimiento empresarial.

Facultad de Ciencias Humanas y Sociales: La práctica profesional es coordinada de manera independiente por una persona al interior de cada programa.  En el caso del programa de Trabajo Social, el grupo está conformado por una coordinación y un grupo de 12 tutores para atender un promedio de 350 estudiantes semestralmente. Un 30% de los estudiantes se encuentran vinculados a la modalidad de emprendimiento social: "[...] en esta modalidad el estudiante tiene dos alternativas. La primera es vincularse a una organización social o comunitaria que tenga convenio con Uniminuto, la segunda es vincularse a un centro o escuela de Uniminuto para trabajar dentro de un proyecto específico" (UNIMINUTO, 2009c, p. 2) Un 50% de los estudiantes se encuentran en la modalidad de emprendimiento empresarial, un 40% de estos estudiantes están ubicados en entidades públicas y el 10% restante en privadas.  Actualmente se cuenta con 16 convenios vigentes.

El programa de Trabajo Social cuenta con criterios y estrategias consolidadas que guían la practica profesional desde los aspectos de planeación, implementación y evaluación de la misma.  Por un lado cuenta con un ejercicio que consiste en un simulacro de entrevista laboral para acceder a un campo de práctica profesional donde se hace el proceso de preparación del estudiante frente a la elaboración de su hoja de vida, entrevista, prueba de conocimiento y además recibe el acompañamiento metodológico para garantizar su buen desempeño en la práctica profesional. Tiene establecidos una serie de criterios e instrumentos para la adecuada selección del campo de práctica profesional y para el seguimiento y evaluación del estudiante en el mismo.  Ha logrado concebir la práctica como un proceso que dura un año completo donde el estudiante pasa por reconocer el contexto, realizar un diagnóstico, formular una propuesta de intervención social e implementarla, lo que da lugar a un mayor impacto en las organizaciones donde el estudiante se ubica. Uno de los mayores factores de éxito de este programa es que los tutores hacen un real acompañamiento al estudiante, puesto que logran visitar por lo menos una vez a la semana al estudiante en su campo de práctica profesional.

Para el Departamento de Filosofía, la práctica profesional es operada por una coordinación y cuatro docentes tutores para la atención de un promedio de 45 estudiantes cada semestre.  Las modalidades que más se presentan son docencia e investigación, a través de tres proyectos debidamente estructurados que son: Filosofía para Niños, Diálogo Interreligioso e Intercultural y Enseñanza de la Filosofía.  Este es tal vez el único programa que logra una verdadera articulación entre la práctica en responsabilidad social, la práctica profesional y la investigación por medio de un proyecto específico denominado Filosofía para Niños.  Tiene además diseñado un proceso que le da sustento teórico al desarrollo de la práctica profesional, el cual está organizado en tres fases relacionadas con: la contextualización y elaboración del proyecto, desarrollo del proyecto y aprendizaje desde la práctica. Cada una de estas fases se desarrolla en dos espacios concretos: el seminario semanal y el trabajo de campo propiamente.

El Departamento cuenta además con un espacio bastante novedoso para la concepción, permanente reflexión y seguimiento frente a la práctica profesional, este es un comité conformado por la coordinación, los docentes y un representante de los estudiantes.

Facultad de Ciencias de la Comunicación: De manera reciente se ha centralizado la coordinación de la práctica profesional en una única coordinación para todos los programas de la Facultad, lo que les ha permitido estandarizar procesos y tener una visión más unificada frente a los procesos que acompañan la práctica.  Actualmente están al frente del proceso un coordinador y dos tutores que semestralmente atienden un promedio de 250 estudiantes, que se distribuyen principalmente en la modalidad de emprendimiento empresarial: "[...] esta modalidad tiene dos opciones: la primera es vincularse a una empresa privada o pública y desempeñar unas funciones profesionales en ella [...]"(UNIMINUTO, 2009c, p. 2). Se cuenta con alrededor de 65 convenios, en entidades del Estado, empresas privadas, instituciones educativas y organizaciones sociales. 

En el Programa de Comunicación Social-Periodismo, la práctica profesional está orientada a la producción de medios, la comunicación organizacional, la comunicación participativa y la investigación.  En el Programa de Tecnología en Comunicación Gráfica los énfasis están en el diseño de Web y multimedia, preprensa digital, diseño e imagen corporativa y publicitaria e investigación.

Facultad de Ingeniería: Cada uno de los cinco programas que tienen estudiantes en práctica profesional, cuentan con su propia coordinación al igual que sus propios criterios, procedimientos e instrumentos. Las coordinaciones tienen su grupo de tutores, que no en todas las ocasiones se equipara con el número de estudiantes y responsabilidades a cargo.  Las cinco coordinaciones existentes atienden un promedio de 270 estudiantes semestralmente, los cuales se distribuyen en las cuatro modalidades fijadas en los lineamientos, con un total de 30 convenios institucionales, más las empresas en las que trabajan los estudiantes y donde ellos desarrollan una práctica profesional relacionada con el fortalecimiento de varios aspectos diferentes a su propia función.