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Maestría En Educación Inclusiva E Intercultural

Maestría En Educación Inclusiva E Intercultural

Bogotá virtual y distancia / Bta. Cll 80 Virtual y Distancia

Presentación del programa

 

La Maestría en Educación Inclusiva e Intercultural asume principios y perspectivas conceptuales desde dos enfoques: Educación, una mirada crítica ante escenarios de exclusión social, visualiza la interculturalidad como contexto incluyente; además, asume los retos de los Objetivos de Desarrollo Sostenible ODS y las pautas que en las políticas públicas nacionales e internacionales nacen para favorecer la educación inclusiva e intercultural. 

Perfil del aspirante

 

La maestría en correspondencia a sus propósitos formativos, de transformación social, referentes teóricos y epistemológicos, constituye un espacio académico de encuentro entre actores y comunidades que se caracterizan, por su alto compromiso social ante las brechas de inequidad y exclusión, presentes en los procesos educativos formales, informales y no formales. Así las cosas, los criterios frente al perfil de los aspirantes antes de ser considerados por sus disciplinas y diversas procedencias culturales, son contempladas desde principios axiológicos centrados en el respeto, la valoración del otro y sus diferencias 

Por lo tanto, el aspirante al programa Maestría en Educación Inclusiva e Intercultural debe evidenciar las siguientes características:

 

  • Licenciados, profesionales de las ciencias humanas y sociales, e investigadores en educación y ciencias sociales
  • Profesionales de la educación, en ejercicio dentro de las modalidades formal, no formal e informal.
  • Profesionales de otras áreas de formación como el derecho, las ciencias de la salud, ciencias básicas, arquitectura, diseño entre otras que se caractericen por su compromiso con los temas relacionados a la consecución de procesos educativos de calidad, dignos y justos a las capacidades humanas desde las diferencias
  • Profesionales con habilidades para la escritura de textos académicos, capacidad para indagar, con competencias digitales básicas, hábitos de lectura y autonomía adecuados para el estudio de la maestría 

Perfil del graduado

 

Los egresados del programa de la Maestría en Educación Inclusiva e Intercultural se caracterizarán por actuar como agentes sociales de cambio, fundamentados en los principios estructurantes del proyecto educativo institucional UNIMINUTO manteniendo una actitud ética que les permitirá ser multiplicadores de su espíritu de servicio, con excelencia y pertinencia en el desempeño de sus labores. 

El egresado del programa Maestría en educación inclusiva e intercultural al culminar su proceso formativo, estará en capacidad de: 

  • Promover practicas educativas inclusivas e interculturales desde una pedagogía crítica latinoamericana en los contextos de educación formal, no formal y/o informal, para coadyuvar con el goce efectivo de los derechos enmarcados en la diversidad humana.
  • Proponer planes, programas y proyectos inclusivos e interculturales en el contexto de la educación formal, no formal e informal, para agenciar transformaciones que aporten al reconocimiento de la diversidad humana. 

Documentos de ingreso

 

  • Fotocopia de documento de identidad al 150%
  • Afiliación a EPS, ARS o Sisben
  • Fotocopia del diploma o acta de grado de profesional universitario
  • Pago derechos de inscripción
  • Contrato de matrícula
     

Plan de estudios

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