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Diplomado El arte como posibilidad pedagógica - Centro Regional Cali

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Presentación:

A través de la historia, el rol de los educadores se ha transformado y hoy es el educador inicial quien favorece el desarrollo psicomotor y social de los niños en el aula y en espacios no convencionales. 

Por esto, resulta apremiante que el educador conozca las funciones que tiene el arte para aprehender del medio, de manera global, integral y múltisensorialmente y aplicarlo como herramienta pedagógica y didáctica en el proceso de enseñanza-aprendizaje del infante.

El seminario se desarrolla en cuatro módulos con los cuales se integran las dimensiones del desarrollo del infante.  En este proceso los estudiantes son los protagonistas del desarrollo de enseñanza y aprendizaje con asesorías teórico-prácticas cuya finalidad es dinamizar un trabajo colaborativo con una praxis pensada en la  construcción del desarrollo social en la primera infancia.

Metodología:
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Fecha de inicio:
15 sep 2020 - 00:00:00
Inversión:
$ 1550000
Horarios:
  • Miércoles 6:00 p.m. a 9:30 p.m.
  • Jueves 6:00 p.m. a 9:30 p.m. 
Modalidad:
Distancia virtual
Fecha de finalización:
11 nov 2020 - 00:00:00
Intensidad horaria:
80 horas 

Dirigido a:

Público Externo. 

Ciudad o municipio donde se oferta:

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Objetivos:

  • Generar un pensamiento crítico sobre el arte como medio de construcción social en la primera infancia ante un currículo que permite al docente elaborar propuestas para el desarrollo de las habilidades del niño en el aula y en espacios no convencionales.
  • Analizar el arte como la consolidación de procesos metodológicos para el desarrollo de la psique infantil en su proceso global, integral y múltisensorial. 

Contenidos:

  • Módulo 1: Écheme un cuento: construcción de narrativas desde la primera infancia.
  • Módulo 2: En clave de FA: desarrollo de habilidades en el aula a través de la apreciación musical.
  • Módulo 3: Teatro para la convivencia: Escenario de creación artística y construcción simbólica de la paz.
  • Módulo 4: El juego y la expresión gráfico-plástica. 

Profesores:

  • Sofía Maldonado – Magister.
  • Álvaro Duque – Magister. 
  • Andrés Felipe Torres – Magister.
  • María Piedad Duque – Magister. 

Contacto:

Julián Alejandro Gómez // julian.gomez.t@uniminuto.edu

Información adicional:

  • Sin requisito de ingreso.
  • Componente de evaluación continua (60%): Talleres, cine-foros, ensayos y entregable final.
  • Promedio de notas de las actividades que se desarrollen en cada módulo: cantidad y calidad de participaciones; informes de lectura; exposiciones orales y las demás actividades que se propongan.
  • Componente de trabajo final escrito (20%)
  • Componente de socialización de resultados (20%): participación en un foro universitario sobre el tema del diplomado.