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UVD y el Politécnico Grancolombiano presentan investigación en la Filbo

Willian Rincón de Administración de Empresas presentó la novedad editorial que contó con el apoyo de Ascolfa y el Icfes. 

 

Retos a los programas de administración "Una mirada al Saber", se convirtió en la cuarta novedad editorial lanzada el pasado jueves 26 de abril, por la Sede UNIMINUTO Virtual y a Distancia en compañía del el Politécnico Grancolombiano, en el marco de la trigésima primera edición de la Feria Internacional del Libro de Bogotá.

 

El libro, fruto del trabajo colaborativo entre las universidades y la Asociación Colombiana de Facultades de Administración -Ascolfa-, así como el Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación -Icfes-, buscó dar una mirada analítica a los resultados de las pruebas de estado para los programas de Administración en Colombia. 

 

La obra que surgió como necesidad de conocer el panorama de la evaluación de los programas, a raíz de los resultados presentados en los exámenes Saber 11 y Saber Pro, permitió determinar las dinámicas de la educación superior en las regiones de Colombia y las competencias específicas que se evalúan sobre la gestión financiera, gestión de organizaciones y la formulación de proyectos en las carreras profesionales.

 

Además, la influencia de la modalidad virtual y distancia tradicional para obtener un título de pregrado, gracias a su cobertura nacional, fácil acceso por medio de las Tecnologías de la Información y la Comunicación -TIC-, así como los factores de la economía que permiten una mayor posibilidad de ingreso a las instituciones universitarias.

 

“Uno de los aspectos interesantes de la investigación, indica que cada vez más, existe la oportunidad de formar a los desmovilizados de las guerrillas, incrementando su participación en el desarrollo de las regiones y los nuevos roles que están asumiendo los docentes frente a la labor pedagógica en el aula.

 

El desafío ahora está en caracterizar las prácticas que evidencien un mayor éxito para llevar el aprendizaje en los programas de Administración y especialmente en las regiones, y los planes que se pueden explorar en la metodología virtual para incluirlos como políticas públicas que permitan el fortalecimiento de la formación en estas áreas y el desempeño de sus estudiantes”, destacó Nicolás Arias, autor del Politécnico Grancolombiano.  

 

 

 

 

 



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