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Prácticas Educativas y Pedagógicas del programa

 

Las prácticas para el programa se convierten en un medio permanente de investigación, reflexión y crítica de las diferentes realidades sociales, educativas, culturales, económicas y políticas del país. Para lograr ello, se propone

 

  • Práctica de observación: A través de un acercamiento a diversos escenarios educativos, se busca que los estudiantes se sensibilicen frente a su quehacer pedagógico. Las prácticas de observación se brindan en los periodos II, III y IV y cuentan con un total de 9 créditos.
     
  • Práctica formativa: En articulación y coherencia con las prácticas de observación, se busca que los estudiantes diseñen propuestas pedagógicas en consonancia con los espacios académicos y con los resultados de las prácticas anteriormente vistas. Estas prácticas se desarrollan en los periodos V, VI y VII del plan de estudios, y cuentan 15 créditos académicos.
     
  • Práctica profesional: Se centra en la argumentación e implementación de la propuesta, la cual responde a las diversas necesidades de las infancias y sus contextos. Estas se desarrollan en los semestres VIII, IX y X, sumando un total de 26 créditos académicos.
     

 

 

 

 


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