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Éxito en la primera fase del Plan Piloto

El Plan Piloto de regreso escalonado en UNIMINUTO Sede Bello tuvo resultados bastante positivos. Esta estrategia que comenzó desde el 27 de junio y va hasta el 31 de julio, se ejecutó de acuerdo a la Directiva Ministerial N°13, en la cual se establecen las recomendaciones generales para el desarrollo de actividades académicas de laboratorios prácticos y de Investigación.

En esta primera fase 104 estudiantes de Administración en Seguridad y Salud en el Trabajo, y de las técnicas laborales en Auxiliar en Salud Oral, y en Auxiliar de Enfermería, pudieron regresar a las instalaciones de la Sede Bello bajo estrictos protocolos de bioseguridad, para realizar prácticas de laboratorio necesarias en su proceso de aprendizaje en miras al fortalecimiento de las competencias y aprendizajes teóricos diseñados en los planes de estudio.

De acuerdo con Maryorieth Rojas Pérez, decana de la Facultad de Salud, “los alumnos acataron con actitud optimista y comportamiento correcto frente a los protocolos de bioseguridad asignados por la institución. Siempre haciendo uso de las recomendaciones impartidas por el personal docente y administrativo, además del uso permanente de los elementos de protección personal. Se pudo evidenciar motivación por el regreso a las actividades presenciales, además de una consciencia permanente por el autocuidado”.

Así las cosas, el balance general de esta primera fase del Plan Piloto de regreso escalonado es positiva, tanto estudiantes, como docentes, administrativos y personal de apoyo de la institución estuvieron dispuestos a cumplir con los cuidados necesarios, permitiendo que cada uno de los procedimientos se realizara de manera óptima para una adecuada ejecución de las prácticas. Esto permitió a su vez que la confianza de los estudiantes se incrementara, al poder evidenciar que la calidad académica de su proceso formativo no disminuirá, aún con la situación que se está viviendo actualmente.

Gracias a este balance, se está preparando la segunda fase para el semestre 2020-2 en la que se busca garantizar que los estudiantes puedan llevar a cabo su proceso de aprendizaje en las actividades que involucran el hacer práctico.

 

 

 

 

Maria Camila Gallego Parra

Dirección de Comunicaciones

Rectoría Antioquia-Chocó