La inclusión social un componente primordial en la educación

La diversidad cultural y la inclusión social de personas con discapacidades físicas y/o mentales, la igualdad de género, entre otros muchos factores, son asuntos que involucran la participación y la responsabilidad ciudadana, por esta razón es necesario que desde  del hogar, la escuela, la universidad y el ámbito laboral se eduque y se forme ciudadanos capaces de ver en la diferencia la creación de cultura que promueva valores como el respeto y la tolerancia.

Con base en esto se creó en la Sede Bello el conversatorio "UNIMINUTO se ve con otros ojos", una actividad  que buscaba que la población académica, entendiera la realidad y las necesidades del otro, por ello se hizo un trabajo con estudiantes invidentes logrando un acercamiento desde sus experiencias para comprender y entender qué aportes se pueden hacer para mejorar sus condiciones sociales y académicas dentro de la Institución.  

En los últimos años el tema de la inclusión se ha dinamizado en los diferentes sectores, bien sean productivos, sociales o formativos, se ha convertido en una estrategia para luchar contra el rechazo y la exclusión social; es una forma para ponerle frente a los factores materiales, culturales y de acceso a los que se enfrentan diariamente las personas con alguna limitación física.

Gracias a estos conversatorios y conferencias se han realizando algunos ajustes  que se evidencian durante los encuentros; Daniel Paniagua,  graduado de la Institución y uno de los ponentes, mencionó que: “realmente es una experiencia muy grata haber hecho parte de UNIMINUTO, y lo mínimo que uno espera, es que los compañeros que vienen tras de uno con esta condición tengan esta misma experiencia, además estas conferencias con muy positivas para uno como profesional, porque me permite dar unas recomendaciones básica para que los profesores  sigan realizando su labor positivamente como lo hicieron conmigo”.

A través de conversatorios liderados por los propios estudiantes en esta condición y a los que pueden asistir toda la comunidad académica, se analizan temas relacionados con la participación, pertinencia, diversidad, interculturalidad, calidad y  equidad, que deben pensarse para el bienestar de todos, propuestas que van más allá de aceptarlos y reconocerlos, fomentando entonces una cultura de sensibilización e  inclusión.

 

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Yenni Córdoba Palacios

Practicante de Comunicaciones


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