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Ejercicios pedagógicos que nutren a la comunidad

Amagá se ha convertido en un territorio que brinda a los estudiantes de los diplomados: Tareas de Alto Riesgo y, Peritaje, Análisis e Investigación en Incidentes y Accidentes de Trabajo; la posibilidad de interactuar con las comunidades mineras para generar estrategias de prevención en los diferentes factores de peligro asociados a la práctica de esta actividad.

En el plan formativo estas salidas pedagógicas tienen como objetivo poner muchos de los conocimientos teóricos en práctica, lo que permite que los estudiantes puedan direccionar acciones con los  mineros, llevar el conocimiento donde realmente se necesita, reconocer algunas condiciones importantes dentro del sistema de salud y seguridad en el trabajo y ejecutar proyectos de intervención comunitaria que influyen en el desarrollo económico y cultural de la zona.  

Los estudiantes tuvieron la oportunidad de visitar 10 minas con acompañamiento de docentes expertos, allí pudieron sensibilizar a los trabajadores sobre planes de emergencia frente a posibles riesgos.

Estos acercamientos al territorio sirven  para identificar otras condiciones dentro de la minería artesanal que son totalmente distintas a la minería industrial, además logra que las  comunidades  reconozcan que instituciones como UNIMINUTO se acercan a la realidad de la población para construir aprendizaje.

Es una práctica real mediante la cual los estudiantes se muestran sumamente agradecidos. El interactuar con los mineros, la parte administrativa de las minas y con sus docentes que los guían con talleres formativos, es valorado de manera muy positiva, los motiva y los anima a continuar con este proceso formativo de gran importancia en el campo laboral.

 

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Yenni Códoba Palacios

Practicante de Comunicaciones


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