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Tecnología en Supervisión de Seguridad en Minería

Sede: Bogotá Principal Virtual y Distancia

Modalidad: Distancia tradicional

Nivel de formación: Técnico Profesional

Título otorgado: Tecnólogo(a) en supervisión de seguridad en minería

Nivel de formación: Técnico Profesional

Metodología: Distancia tradicional

Duración del programa: 6

Créditos: 102

Precio reportado al Ministerio de Educación Nacional: 900000
*El Consejo General Administrativo y Financiero de UNIMINUTO fija los valores a cobrar por concepto de matrícula y subsidios para todos los programas académicos, de acuerdo con los contextos socioeconómicos en donde hace presencia la institución, por consiguiente los valores de matrícula y subsidios presentarán diferencias entre sedes y programas académicos (Resolución Rectoral No. 1397 del 11 de noviembre de 2016).

Snies:104561

Área del conocimiento:

Calidad académica: Registro calificado

  • Perfil del aspirante
  • Perfil del graduado
  • Documentos de ingreso

Perfil del aspirante

La persona que quiera cursar la Tecnología en Supervisión en Seguridad Minera, debe tener 11 grado, como lo contempla la Ley 749 y la Ley 30. De igual forma a este programa pueden ingresar trabajadores con experiencia en el campo pero que como mínimo hayan cursado y aprobado el grado 11.

Perfil del graduado

Los perfiles de egreso están enfocados hacia dos aspectos: un perfil profesional y un perfil ocupacional. El primero involucra la integración de las características axiológicas, cognitivas y afectivas que demanda el sector del minero y que se relacionan con los conocimientos, habilidades, valores y actitudes propios de los niveles de educación superior de estos programas de formación. En su formación se debe considerar la integridad personal y la adecuada formación tecnológica.
 A través de la formación se fortalecerán las competencias laborales específicas para el sector, contará con conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes requeridas para el control de las operaciones y equipos de trabajo, tendrá conocimientos relacionados con topografía y geología en minas de superficie y/o subterráneas, además podrá asumir el control del desarrollo de operaciones en seguridad minera, transporte de materiales y mejoramiento continuo de la cadena productiva en minería, sin dejar de lado la comunicación en lengua extranjera muy necesaria para el sector.
 Por otro lado, el perfil ocupacional se relaciona con las condiciones de trabajo, las funciones, ocupaciones o cargos que podrán desempeñar los egresados; por lo cual se debe tener en cuenta que se identifica en términos de funciones y sectores de acción relacionados con la concepción del profesional. Estos perfiles se estructuraron y validaron junto con representantes del sector productivo, quienes desde un análisis crítico y gracias al conocimiento de la operación del sector tienen claro el talento humano que se requiere.

Documentos de ingreso

  • Diligenciar el formulario de inscripción.
  • Adjuntar fotocopia del documento de identidad (cédula de ciudadanía, tarjeta de identidad, pasaporte, visa correspondiente, cédula de extranjería o del documento válido que demuestre que aquél está en trámite).
  • Adjuntar fotocopia del Acta de Grado en el programa de pregrado cursado.
  • Adjuntar certificación laboral o de experiencia relacionada, cuando el programa para el cual desea inscribirse así lo exija.
  • Adjuntar recibo de pago de los derechos de inscripción.
  • Adjuntar la prueba de Estado para acceso a la Educación Superior.
  • Los demás requisitos exigidos por el Programa al cual ingresa, que hayan sido debidamente autorizados.

Becas, subsidios y descuentos

 

  1. Se identifican los estudiantes con mayor necesidad y solo ellos se presentarán ante el comité de Auxilios económicos
  2. El comité evalúa con autonomía plena cada uno de los casos y decide que alumnos obtendrán un porcentaje de descuento en el valor de su matrícula.
  3. En retribución, los favorecidos del auxilio prestan apoyo y ayuda a la universidad en diferentes áreas con voluntariado en horas de servicio social.  Este tiempo de servicio apunta al crecimiento  laboral, espiritual, social e integral como ser humano y miembro de la comunidad educativa.

 

Pensando en una educación Inclusiva e incluyente, este programa abre sus puertas a comunidades diversas, grupos étnicos minoritarios y estudiantes con capacidades diversas, como una estrategia efectiva para permitir el acceso, desarrollo y permanencia dentro de la institución educativa hasta su culminación de proceso académico.

 

Más información:

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