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UNIMINUTO: Universidad líder de América Latina en Innovación Social


 

En un contexto global, el fenómeno de las redes universitarias ha crecido de manera exponencial permitiendo la dinamización y evolución de nuevos saberes. La creación de espacios para la integración y cooperación académica, permite el diálogo abierto en el intercambio de conocimientos e innovaciones que contribuyen al fortalecimiento de la educación superior de manera incluyente y equitativa según Ana Lucia Gazzola, ex directora del Instituto Internacional para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (IESALC) de la UNESCO.

Conoce las entrevistas a los participantes

En este sentido, el Encuentro Latinoamericano de Innovación y Emprendimiento Social que está en el marco del Erasmus+ se desarrolló los días 8, 9 y 10 de abril como una actividad de consolidación del proyecto Students4Change. En este espacio académico participaron 10 universidades de Latinoamérica, cinco de Europa y dos organizaciones aliadas.

El evento tuvo dos propósitos: primero, la visibilización de los desarrollos exitosos que tuvieron las universidades que aplicaron los proyectos piloto de Innovación y Emprendimiento Social y, segundo, se generaron mecanismos de sostenibilidad para que éstas competencias se mantengan y fortalezcan al interior de las universidades participantes.

Durante los tres días: estudiantes, docentes y directivos abordaron y reconocieron a profundidad la importancia de continuar con la promoción de la cultura del Emprendimiento y la Innovación Social en la educación superior desde un enfoque de competencias.

Resultados del Plan Piloto

En el primer día participaron cuatro expertos invitados, quienes expusieron cómo las universidades pueden lograr procesos de Innovación Social sostenibles que impacten en el desarrollo local, territorial y en la política pública. Además, los estudiantes y docentes recorrieron el ecosistema de Innovación Social de El Minuto de Dios. Asimismo, los directivos de las universidades participantes conocieron al detalle el proyecto, los resultados obtenidos hasta el momento y se plantearon expectativas a futuro.

El segundo día se dividió en dos momentos: en el primero se realizó la jornada de coloquios académicos, donde los docentes presentaron sus ponencias para abordar los aprendizajes, aciertos y desaciertos en la implementación de los proyectos. En el segundo momento, se llevó a cabo la feria de proyectos pilotos que desarrollaron los docentes junto a sus estudiantes en el 2018-II, allí los estudiantes como expositores compartieron su experiencia en la creación de los proyectos, las competencias que adquirieron y realizaron una retroalimentación para enriquecer Students4Change a futuro.

En el tercer día a modo de cierre, se hizo un trabajo por universidades: cada grupo pensó y estableció en un mapa los compromisos y acciones concretas para seguir fomentando el emprendimiento y la Innovación Social en la educación superior. Estas fueron algunas de las responsabilidades que estableció UNIMINUTO:

  • Formar profesores en Innovación y Emprendimiento Social, competencias, diseño curricular y evaluación.
  • Garantizar estímulos, Incentivos y reconocimientos que generen motivación en profesores y estudiantes.
  • Definir el mapa de competencias de UNIMINUTO en Innovación y Emprendimiento Social.

De esta forma, se cumplió con los objetivos propuestos para el encuentro y, además, se logró afianzar los lazos de solidaridad entre universidades generando alianzas importantes.

Introducción al proyecto

En agosto se realizará en México el encuentro de cierre del proyecto, allí se hará la evaluación y exposición de los resultados finales del impacto de Students4Change. UNIMINUTO por su parte, se encuentra trabajando en un libro que compila las memorias de este proyecto. Además, presenta la caja de herramientas y competencias para apoyar iniciativas de Innovación Social y Emprendimiento para que pueda ser implementado en todas sus sedes.

 

Galería fotográfica

Encuentro Latinoamericano de Innovación y Emprendimiento Social

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