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Da Vinci: 500 años aportando a la ciencia y tecnología

 

Según el Atlas de Histología, Biología celular y tisular (2012) el corazón es un músculo fuerte cuyo tamaño es un poco más grande que el puño de una mano, su función es bombear sangre continuamente a través del sistema circulatorio (arterias, venas y capilares), permitiendo el flujo por todo el organismo. Con el tiempo, las arterias que llevan la sangre al corazón y al cerebro pueden obstruirse debido a la acumulación de grasa y colesterol. La disminución o impedimento del flujo sanguíneo al corazón ocasiona isquemia cardíaca, también conocida como ataque al corazón (infarto de miocardio).

De acuerdo con la última encuesta de calidad de vida del DANE (2018), aproximadamente 20.728 personas fallecieron a causa de isquemias en el corazón. Dentro de las diez primeras causas de defunción en hombres, esta enfermedad alcanzó un total de 16,5% y en las mujeres el 16,7%.

Así, los cirujanos cardiovasculares a diario se enfrentan a situaciones altamente complejas que deben resolver con efectividad; por lo tanto, han necesitado de la innovación tecnológica que les permita mejorar sus habilidades y así lograr mejores resultados que sean beneficiosos para los pacientes. Una innovación destacada en el campo de la medicina ha sido el sistema quirúrgico Da Vinci, el cual le ofrece mayor precisión a los cirujanos para realizar procedimientos quirúrgicos. Además, este es uno de los sistemas más avanzados para realizar cirugías robóticas mínimamente invasivas en los pacientes.

En el Parque Científico de Innovación Social – PCIS de UNIMINUTO desde la unidad STEM MD Robotics se diseñó un prototipo del brazo robótico Da Vinci con LEGOS, esta vez para ser implementado de forma innovadora en procesos de aprendizaje STEM.

Este año al conmemorarse los 500 años de la muerte de Leonardo Da Vinci, la unidad STEM MD Robotics decidió trabajar con este sistema quirúrgico en el proyecto STEM Robotics Bogotá. En este se formaron 194 docentes en la metodología STEM Robotics a través del curso inicial de 40 horas. Kenny Castro, Máster Trainer de esta unidad explicó el trabajo que realizaron: “diseñamos el reto general que consiste en calibrar el pedal que enfoca la cámara del endoscopio que fija el punto donde se va a realizar la cirugía”. Y añadió: “los docentes capacitados pudieron resolver este reto aprendiendo a usar conocimientos de diferentes áreas como matemáticas, ingeniería, ciencia y tecnología”.

El propósito de implementar esta metodología de enseñanza fue para los docentes de Bogotá y municipios aledaños a la capital aprendieran cómo pueden abordar un reto de la vida real y generar soluciones desde la interdisciplinariedad, fomentando un nuevo panorama de educación a través de una experiencia lúdica para el desarrollo de competencias y habilidades en las ciencias exactas. “Buscamos que se pueda transformar la forma en que se está enseñando en los colegios” aseguró Castro.

Los profesionales de la unidad STEM MD Robotics esperan seguir trabajando en prototipos que estén acompañados por otros accesorios que apunten a la precisión y perfección del sistema quirúrgico, haciéndolo más parecido a lo que es el brazo real Da Vinci. Además “estamos trabajando en la construcción de una cartilla que recopila todo el proceso de formación del curso corto y las experiencias de los docentes” concluyó Kenny Castro.

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