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Misión Académica: Orocué – Puerto Carreño - Mitú

Misión Académica: Orocué – Puerto Carreño - Mitú 

Coordinación de Comunicaciones

UNIMINUTO

Vicerrectoría Regional Llanos

Villavicencio. Junio 07 de 2017. Las coordinaciones de Campus Virtual y Admisiones y Registro, realizaron misiones académicas en los CERES de Orocué, Puerto Carreño y Mitú con el objetivo de realizar el acompañamiento acertado a colaboradores, profesores y estudiantes para garantizar la mejora continua de cada uno de los procesos relacionados con estas dependencias.

Encuentro con Administrativos del CERES

El encuentro con el personal administrativo se realizó entre la Coordinación de Campus Virtual y la Coordinación del CERES con el fin de establecer canales de comunicación efectivos, explicando la planeación académica, el proceso de contratación de profesores, los roles de las coordinaciones de los programas académicos en Administración en Salud Ocupacional y  Administración Financiera al igual que la coordinación de la Especialización en Gerencia de proyectos.

       

Seguido a esto se realizó una reunión para tratar los temas relacionados con el reglamento estudiantil y los diferentes procesos académicos, y así poder prestar un mejor servicio a los estudiantes.

Encuentro con Profesores CERES

Durante este encuentro, se verificó el tipo de contratación de cada uno de los profesores y se despejaron las dudas que se tenían relacionadas a los tiempos de contratación. Por otro lado, se realizó la socialización de la página web micampus.uniminuto.edu, lugar donde se encuentran todos los sistemas de información académica de la universidad a un solo clic.

También se realizaron capacitaciones en la plataforma Moodle para el manejo de las aulas virtuales, y por último se socializaron los canales de comunicación de Servicio al Usuario.

Encuentro con Estudiantes CERES

Con los estudiantes se trabajó de igual forma con la página web micampus.uniminuto.edu, donde se fortaleció el manejo de los sistemas de información como Génesis, Aulas Virtuales, Correo Electrónico Institucional y la Biblioteca Virtual. El trabajo se realizó de manera personalizada, lo cual garantizaba una comunicación asertiva entre los estudiantes y la universidad.

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