Semilleros en Sede Principal

Comunicación intercultural

Comunicación para la Paz

El vuelo del colibrí, investigación para producción y realización radiofónica

Espacio crítico

Género y diversidad sexual: una lectura crítica de medios

Historia social de la publicidad colombiana

Literatura, Cine y Cultura

Más allá de la práctica fotográfica

3M- Memoria, Medios y Miedo

Multijugador y periféricos

Observatorio de Comunicación, Educación y Medios (OCEM)

Salida de emergencia

Semillero de Teatro y Comunicación

Semillero temático “Audiovisual y comunidad” Mateo Rizo

Septimus

Sinécdoque

Tejedores de Ciudadanía

Tejido Espiral

Tejidos Urbanos

 

 

Iniciativas para la Economía solidaria y el desarrollo

MarkA

Psyconsumer

SADES

SISEDE: Semillero de Investigación en Sostenibilidad Económica y Desarrollo Empresarial

SICAF: Semillero de investigación en costos, auditoría y finanzas

SICIF: Semillero de investigación en contabilidad, innovación y finanzas

Vestigium

 

 

Arte, Cognición y Cultura

Davar: judaísmo y Biblia

Educación filosófica y creatividad social

Enseñabilidad y enseñanza de la ética

Estado, Cultura y Poder

Estudios de género

Exégesis bíblica y Praxeología

Filosofía indígena contemporánea

Mirada interdisciplinar

Neurociencia básica y clínica Uniminuto

Tejiendo Saberes

Trabajo Social y Políticas Públicas

 

 

Actividad Física e Inclusión

Actividad Física y Convivencia Escolar

Ciencia, deporte y educación física

Colectivo Renovación a Escena CRaE

Creación Literaria Exégesis-Uniminuto

Deporte e Inclusión

Eduminutecnología

EKIRAJAWAÁ: “aprender y estudiar”

Himarugo Abyayala

Histrión Escena (sociedad de creadores)

Investigación en Semiótica “SIS”

Narrativas Cantadas: pedagogía decolonial e intercultural

Nuevas Músicas Colombianas

Polimorfo: Semillero de Investigación en Danza, Cuerpo, Espacio y Movimiento

Politicas, gestión y prácticas de la recreación y del tiempo libre y ocio

Prácticas Inclusivas-CADI

Practicas para docente o practicas para la vida - Pradovi

REIFO – Retórica de la imagen fotográfica

RELATE – Research on English Language Teaching

R.U.T.A.S: Responsabilidad Universitaria Transformando Ambientes Sociales

Semillero de Investigación de Movilidad Académica Interinstitucional- SIMAI

SILEUNI

Suna Cubun

URDIMBRE

 

 

ADL - Aprendizaje Didáctico de la Logística

Agricultura Urbana

Agromática

Área de física

Athenea

Bioprocesos en agroecosistemas y sistemas naturales intervenidos

Control - SeCon

Desarrollo rural

Estudios Campesinos y Soberanía Alimentaria

Gestión ambiental

Habilidades Matemáticas

Instrumentación industrial

Investigación de Operaciones (IO)-Fenix

IT Interactiva

KVM virtualización de plataformas

Producción y uso de las energías renovables y alternativas en procesos industriales – DIPIERA

Protección Ecológica de Cultivos – PEC

Redes de datos móviles - SERMOV

SERO - Robótica de Servicios

¿Qué son semilleros de investigación?

Hacen parte hoy de un movimiento juvenil pro-ciencia, que buscan incentivar la curiosidad y la capacidad reflexiva de los jóvenes para pensar desde la ciencia y sus métodos, los problemas más cercanos y proponer soluciones.

Son escenarios en los cuales se pone en ejercicio el enfoque Praxeológico que nuestra institución ha venido implementando; se constituyen  en una oportunidad para que el estudiante sea un actor activo del proceso de generación de conocimiento, utilizando su propia praxis (social, educativa, personal, profesional, etc.) para reflexionar sistemática y críticamente. (Art 1, R.R. 1305)

El semillero es una actividad voluntaria y comprometida, que busca la gratificación en el desarrollo de competencias investigativas y en la producción de conocimiento. Se apoyan en el trabajo en equipo y en la dotación de recursos para su desempeño, a través del seminario, el taller o la tutoría.

¿Cómo se conforma un semillero?

  • Debe estar conformado por al menos cinco estudiantes y un docente coordinador, que orienta y asesora. Su asesoría puede ser de tiempo completo o medio tiempo. También debe contar con la tutoría y respaldo de un grupo de investigación.
  • El docente asesor debe ser integrante de un grupo de investigación o grupo de estudio registrado en la Dirección de Investigaciones de Sede Principal y estar reportado en la Dirección General de Investigaciones de UNIMINUTO.
  • El profesor asesor deberá haber participado de un proyecto de investigación o formular uno.
  • Contar con un plan formativo anual en el que se detallan los contenidos, estrategias metodológicas, evaluaciones propias del semillero y un plan de trabajo, consignados en el Syllabus.

¿Qué son eventos de semilleros?

En diferentes épocas del año las instituciones que tienen procesos de semilleros organizan encuentros de socialización de experiencias. En estos espacios compartirás el trabajo hecho, los avances, las anécdotas, los resultados y diferentes productos existentes. Es un espacio donde representarás a la facultad de ciencias de la comunicación y darás a conocer la importante labor investigativa que aquí se adelanta.

 

Semilleros como Opción de Grado