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En Argentina, estudiante presentó proyecto que enlaza las Facultades de Ciencias de la Comunicación y Ciencias Empresariales

Foto: Carol Gisell Valencia

Se realizó en el XII Seminario Internacional de Procesos Cooperativos y Asociativos (PROCOAS), un evento que se lleva a cabo cada año en países de América Latina con la intención de conocer los proyectos de investigación enfocados a la economía solidaria desde el contexto socio – político de cada país desde los distintos campos que este puede abordar.

La Universidad Nacional de Rosario (Argentina), y específicamente su Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, fue anfitriona del seminario organizado por la Asociación de Universidades Grupo Montevideo – AUGM que llevó como título: ‘Los desafíos de la Economía Social y Solidaria frente a los escenarios políticos de Latinoamérica’.

La ponencia del proyecto ‘Estrategias Comunicativas como aporte al Desarrollo Organizacional Solidario’ fue realizada por la estudiante de Comunicación Social y Periodismo, Carol Valencia Díaz, de la mano de la tutora de investigación Marilyn Muñoz. Éste hace parte de un proyecto macro del semillero Finanzas Solidarias vinculado a la Escuela de Economía Solidaria de la Facultad de Ciencias Empresariales. 

“Junto al apoyo de la profesora Marilyn, quien tiene una extensa trayectoria en ese campo, nos postulamos y tras varias fases quedó seleccionada la ponencia”, aseguró Carol.

El proyecto se ha venido desarrollando hace año y medio aproximadamente con el objetivo de generar estrategias para mejorar la comunicación organizacional en este tipo de organizaciones. 

“Peter Drucker (filósofo de la administración) dice que el 60% de los problemas en organizaciones y empresas son por falta de comunicación. Es un tema elemental y en estos lugares no se está teniendo en cuenta porque se manejan órdenes jerárquicas en la que solo hay un líder que decide, mientras que desde abajo se pueden empezar a ejercer formas diferentes que le pueden aportar más a las organizaciones. Desde ese planteamiento del problema es que surge este proyecto”, mencionó la joven investigadora.

Valencia tuvo la oportunidad de representar no solo el proyecto, sino también todo lo que deriva de él: UNIMINUTO, las facultades, la Escuela y su semillero, y de la misma manera, realizó una retroalimentación. 

“Aprendí sobre las distintas maneras en las que se ejercen las finanzas, la educación y la comunicación en cualquier tipo de organización: se están manejando estrategias verticales que rompen los esquemas de comunicación. Por ejemplo, la ponencia se realizó en un círculo, los demás comentan tu proyecto, te critican y te preguntan, es un diálogo de saberes, en el que uno se nutre más que en una ponencia formal. Hay otras formas”, agregó la estudiante.

De la misma manera, la ponencia hace parte de la publicación de memorias con ISBN, lo que quiere decir que la joven investigadora puede ser citada en otros proyectos: “Una ponencia en Argentina ya es otro nivel y estar en una publicación internacional con ISBN te fortalece como investigador”, concluyó.