Atrás

Prepárate para la Prueba Saber Pro

Con el objetivo de brindar a los estudiantes las herramientas necesarias para comprender, analizar, y resolver las distintas competencias genéricas que propone el Ministerio de Educación Nacional a través del Examen de calidad de educación superior; así como exponer diferentes formas para adquirir habilidades que cumplan con los objetivos de la prueba abierta de comunicación escrita y generar, con los resultados de las pruebas, indicadores de valor agregado para la Corporación Universitaria Minuto de Dios.

La Facultad de Ciencias de la Comunicación invita a los estudiantes que: tengan previsto graduarse en el 2019, que hayan aprobado el 75 % de sus créditos académicos, que ya se hayan inscrito y pagado para presentar su examen Saber Pro el 07 de octubre 2018, a participar en los Talleres Saber Pro.

A los y (las) estudiantes se les orientará para resolver los módulos de las competencias genéricas fundamentales para el desempeño profesional, académico, laboral y cívico, tales como: Comprensión lectora, competencias ciudadanas, solución de problemas, entendimiento interpersonal y comunicación escrita:

 

  1. Aprenderán a partir de sus fortalezas y debilidades el desarrollo de competencias cognitivas para recurrir a las pautas que mejoren su comprensión lectora.
  2. Adquirirán conocimientos acerca de la compresión del entorno, el ejercicio de la ciudadanía, contexto, participación activa, problemáticas y el reconocimiento de la diversidad cultural en el ámbito de derechos individuales y colectivos.
  3. Se generará un pensamiento crítico y reflexivo con respecto a la forma de identificar e interpretar a la sociedad en los diferentes ámbitos políticos, económicos, tecnológicos, culturales, sociales, entre otros, esto dentro del contenido local y global de los textos.
  4. Podrán comprender estrategias comunicativas, así como reconocer los elementos que componen la producción, circulación y consumo dentro del proceso de comunicación.
  5. Elaborarán textos estructurados que posean una unidad temática, con planteamientos coherentes, articulados, exponiendo la progresión temática desde un punto de vista crítico con contundentes relaciones lógico semánticas que permitan evidenciar un hilo conductor entre ideas locales y el plan textual global.

Temas

Objetivos de formación

 

 

COMPRENSIÓN DE LECTURA

 

Preguntas cerradas

 

 

Analizar e interpretar textos escritos, reconociendo ideas principales y secundarias que permitan inferir significados, reteniendo conceptos fundamentales para relacionar datos, resumir, predecir consecuencias y deducir conclusiones a partir de estrategias orientadas al dominio de la lectura.

 

 

 

 

LECTURA CRÍTICA

 

Preguntas cerradas y abiertas

 

Textos continuos y discontinuos

 

 

 

 

Desarrollo de competencias cognitivas para la interpretación, análisis y compresión de textos literarios, informativos, narrativos, argumentativos, descriptivos o expositivos.

Seleccionar y comprender diferentes tipos de texto e información, para pensar desde diferentes disciplinas y reconocer la pluralidad de contextos y perspectivas.

 

 

 

 

 

COMPETENCIAS CIUDADANAS

 

Valorar y ampliar conceptos generales de los fundamentos del modelo de Estado social de derecho, así como las características básicas de los derechos y deberes consagrados en la Constitución política.

Proponer una postura crítica frente a enunciados, discursos y problemáticas sociales desde la evaluación de argumentos, el multiperspectivismo, los intereses particulares dentro de un conflicto, roles sociales, impacto y posibles soluciones al mismo.

 

 

 

COMUNICACIÓN ESCRITA

 

Prueba abierta

 

 

Aprender a construir escritos con esquemas apropiados para cumplir con la intensión comunicativa, a partir de tres aspectos fundamentales: planteamiento claro, en el que se evidencie unidad y coherencia, organización y secuencialidad acorde al planteamiento, por último, el uso del lenguaje y formas de expresión innovadoras.