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La consecuencia de la globalización a través de murales

 

Múltiples son las experiencias de aula que viven a diario los docentes del Centro de Educación para el Desarrollo del Centro Regional Pereira, motivados por la pasión que implica el ser y el hacer en la docencia, reinventan cada día su labor pedagógica, con esta apuesta se han propuesto diferentes iniciativas en el curso; productos visibles resultado del proceso de reflexión con miras a transcender los procesos de aula.

El liderazgo de los decentes ha permitido que durante el desarrollo del curso se generen diversas actividades que fortalecen y favorecen espacios de reflexión y debate entre los estudiantes de Desarrollo Social Contemporáneo entorno a los impactos que se han generado por la implementación de las estrategias de desarrollo económico y el impacto que este ha tenido en el medio ambiente.

A través de murales como resultado de los diferentes espacios en los que se discutieron los impactos medioambientales que actualmente vivimos, se plasmaron ocho ideas con los títulos: La globalización como apartheid ambiental, globalización de las presiones ambientales, la piratería de la riqueza biológica e intelectual del tercer mundo, vida SL (sin límite), la amenaza ecológica a la cadena alimentaria, contaminación, agotamiento y privatización de las aguas y todo en venta.

La puesta en escena de este tipo de experiencias pedagógicas, arrojan como resultado procesos de sensibilización, reflexión y fortalecimiento de competencias ciudadanas que buscan trascender la dinámica tradicional de aula a procesos de enseñanza - aprendizaje con productos concretos que inviten desde espacios itinerantes a involucrar a la comunidad académica en general en estos procesos reflexivos y de sensibilización.

 

César Mauricio Piedrahita Vargas

Docente Centro de Educación para el Desarrollo


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