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Reflexionando sobre Responsabilidad Social desde diferentes líneas temáticas

Bogotá, 20 de noviembre de 2019

El Congreso Internacional de Responsabilidad Social, “Apuestas para el desarrollo regional”, se trabajó en torno a cuatros líneas temáticas: Responsabilidad Social Universitaria, Responsabilidad Social Científica, Responsabilidad Social Empresarial y Responsabilidad Social para la Formación Integral. Cada línea contó con una mesa en la que participaron grupos de interés o personas convocadas para el encuentro académico con ponencias y posters.

Durante el desarrollo de las diferentes intervenciones, las principales conclusiones por área temática fueron:

RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA

La mesa de Responsabilidad Social Universitaria contó con la presidencia de la Dra. Margarita Pérez, directora general de Proyección Social de UNIMINUTO, quien comentó:

“La Responsabilidad Social en UNIMINUTO hace parte de nuestra historia, de nuestra herencia, de nuestro ADN, hacemos parte de una obra social que viene aportando al desarrollo social y comunitario del país”, hablando de la importancia de generar espacios como el Congreso Internacional de Responsabilidad Social de UNIMINUTO Cundinamarca para visibilizar las buenas prácticas y reafirmar las bases misionales de la institución.

Esta mesa contó con 18 ponencias que toman como referente la posibilidad de pensar la transformación social desde ejercicios colectivos potenciando las alianzas estratégicas entre las Instituciones Educativas, el Estado y el Sector Empresarial: 

Entre las conclusiones generales presentadas de acuerdo con esta mesa temática están enfocadas en que las comunidades y los estudiantes son actores fundamentales en los procesos de responsabilidad social universitaria. Además, es necesario pensar la RSU de manera integral, dialógica en aras de propiciar el diálogo de saberes que co-construya las rutas de transformación social y finalmente es pertinente que las IES participen en la construcción de políticas públicas que aborden la construcción de ciudadanía y convivencia.

RESPONSABILIDAD SOCIAL CIENTÍFICA

La mesa de Responsabilidad Social Científica contó con la presidencia del Mg. José Efraín Daza Acosta. Allí se presentaron 9 ponencias presenciales de Ecuador, Perú, Chile, Brasil y Colombia que reflejan cómo está funcionando el tema de investigación científica en cuanto a intervención y en la manera cómo se está actuando frente a las comunidades para su transformación.

“Responsabilidad Social Científica en un mundo apabullante como el nuestro tiene que seguir siendo el faro que nos alumbre para seguir siendo responsables frente a lo que hacemos”, Daza sobre la relevancia de la RS Científica en la actualidad.

En total se presentaron, donde se concluyó que el Proceso educativo debe ser fundamento para el desarrollo de la Responsabilidad Social y su repercusión en los estudiantes y las comunidades. Al igual que la tendencia es a ser evidente la importancia de la utilización de los recursos como parte del consumo responsable y por último la importancia del empoderamiento de los ciudadanos en el ejercicio social y político, tendientes a la solución de problemáticas ambientales.

RESPONSABILIDAD SOCIAL FRENTE A LA FORMACIÓN INTEGRAL

La mesa de Responsabilidad Social Científica contó con la Presidencia de Mesa de la Mg. Sonnya Janeth Díaz Ortega, directora de docencia y desarrollo de UNIMINUTO Sede Cundinamarca.

“Desde Formación Integral estamos buscando eso, ver cuáles son los horizontes que, de manera ética, con valores y con responsabilidad social podamos enseñar a nuestros estudiantes”, afirmó Díaz sobre esta mesa en la que se trabajaron temas como currículo, pedagogía, enseñanza, aprendizaje, pero no solo desde el ámbito universitario sino desde la básica primaria, bachillerato.

En torno al trabajo de la mesa temática tuvieron 17 ponencias donde se sacaron conclusiones como: Los escenarios educativos diversos conllevan a una reflexión continua sobre la formación integral que necesariamente requiere del empoderamiento institucional y familiar para generar propuestas socialmente responsables. Así mismo, los desafíos actuales promueven la creatividad y la innovación hacia el desarrollo de estrategias didácticas y de nuevas metodológicas para el diseño de proyectos educativos y propuestas de aula que trascienden en la formación integral del ser. Igualmente, la interdisciplinariedad juega un papel fundamental en la perspectiva de desarrollo social para la formación integral, contribuyendo al mejoramiento político, ambiental y cultural en los países latinoamericanos.  

RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL

La mesa de Responsabilidad Social Empresarial contó con la Presidencia del PhD.  Elías Carvajal Gómez, director del Centro Regional Soacha quien mencionó que el propósito de esta mesa fue el de debatir y discutir los temas que tienen que ver directamente con el sector empresarial, 

“Queremos tocar a cada uno de nuestros empresarios y preguntarles cuáles son sus actividades de responsabilidad social, qué haces tú como empresa, como líder del sector donde te desempeñas para fomentar y presentar acciones que realmente se vean representadas en crecimiento y desarrollo social”. 

Las 12 ponencias de esta mesa evidenciaron el aporte significativo de grandes empresas en el tema de RSE, en casos exitosos que articulan la empresa, comunidad y universidad, haciendo énfasis en la necesidad de la participación más efectiva del estado. Así mismo el gran aporte de la RSE en la productividad de las empresas y de su reconocimiento en la comunidad, a través de proyectos de alto impacto social y que empoderan a los miembros de esta y mediante las ponencias expuestas también se pudo reconocer otras ópticas de aplicación de la RSE en la comunidad y el beneficio mutuo para los Stakeholders.

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Mesas temáticas del CIRS2019

Comunicaciones UNIMINUTO Cundinamarca