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Docente de la Universidad Hipócrates de México visita UNIMINUTO

Bogotá, 31 de agosto de 2019

En el marco de Movilidad Docente, el Centro Regional Soacha contó con el acompañamiento de la profesora Aída del Refugio de Blas Rangel, psicóloga de la Universidad Hipócrates de México, con el fin de potencializar los procesos académicos del programa de Psicología.

Durante su estadía, la docente acompañó al programa dictando seminarios de actualización profesional, foros de psicología clínica y talleres de primeros auxilios, donde estudiantes, graduados, docentes y personas del sector externo participaron activamente en cada una de las actividades propuestas, con el fin de profundizar sus conocimientos en terapia familiar, psicología educativa y primeros auxilios psicológicos. Por su parte, Santiago Barbosa Uribe, estudiante de Psicología, comentó que“estas actividadesson parecen muy chéveres, porque nos muestra los sistemas educativos que se manejan en otros lugares y nos refuerza la motivación frente a la internacionalización y el hecho de querer conocer distintas culturas de otros países latinoamericanos”. 

Por otro lado, la docente Aída hizo parte de las reuniones curriculares del programa, donde se integraron los conocimientos y perspectivas, tanto de la invitada como de los docentes del Centro Regional, generando así, una visión más amplia acerca del quehacer profesional del psicólogo. 

Finalmente, gracias a este tipo de iniciativas, se logran generar nuevas estrategias para fomentar el intercambio entre la comunidad académica del Centro Regional, así como también el reforzar y afianzar el aprendizaje de los estudiantes y graduados. “Yo hago la invitación a estudiantes, docentes e investigadores para que participen con nosotros en la Universidad de Hipócrates, en esta movilidad internacional, a través del programa Pila. Participen en este intercambio, ya que es enriquecedor para nuestras instituciones el poder compartir los ejercicios académicos que se hacen en cada una de las áreas, así como la experiencia de conocer una cultura muy semejante, pero también con unas diferencias muy particulares que pueden enriquecer la formación profesional”, concluyó la docente de la Universidad Hipócrates de México.

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