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Construyendo teoría a partir de experiencias significativas

Bogotá, 24 de febrero de 2020

El programa de Trabajo Social del Centro Regional Soacha ha venido trabajando en el fortalecimiento de la investigación y la construcción de nuevo conocimiento. Muestra de ello son las dos últimas publicaciones de artículos publicados en revistas indexadas por parte de sus docentes en este nuevo inicio de semestre.

El primer artículo publicado es el de los profesores Darwin Cruz-García y Jimena Ruiz, “Escuelas de parentalidad positiva, una estrategia pedagógica desde para las prácticas profesionales en las Ciencias Sociales” en la revista Innova Educación, una publicación del Instituto Universitario de Investigación Inudi Perú. El trabajo plantea la reflexión de las escuelas de padres como estrategias pedagógicas desde los escenarios de prácticas profesionales y establece la posibilidad de la expresión de la intervención profesional, como proceso diverso; en donde, la formación combina habilidad, teoría y práctica.

El segundo artículo publicado en la revista Centro Sur Editorial, editada con el apoyo de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional San Agustín (Perú) y la Universidad UO Global (México), fue el  resultado que se tituló “Ciudad Verde, una mirada desde el territorio, ciudadanía y democracia”. Allí el objetivo planteado era el de describir las percepciones de la población habitante de Ciudad Verde (Soacha) con relación al territorio, la comunidad y la ciudadanía.

Respecto al hecho de investigar, el docente Cruz resalta su importancia “construir teoría es dejar en el tiempo todas esas las buenas experiencias que dejamos en el campo y ponerlas en conocimiento de todos para que puedan ser replicadas”.

Consulta el artículo: Ciudad verde, una mirada desde territorio,comunidad y ciudadania

Consulta el artículo: Escuelas de parentalidad positiva, una estrategia pedagógica desde para las prácticas profesionales en las Ciencias Sociales

 

 

Comunicaciones UNIMINUTO Cundinamarca
Centro Regional Soacha