Atrás

560 jóvenes de la Capital del País eligieron acceder a procesos formativos en UNIMINUTO Rectoría Bogotá Sede Principal, gracias a la convocatoria Reto a la U, liderado por la Secretaría de Educación Distrital de Bogotá

Son 560 los jóvenes-estudiantes que escogieron a UNIMINUTO Rectoría Bogotá Sede Principal, en el marco de la convocatoria Reto a la U, liderada por la Secretaría de Educación del Distrito (SED) y de la que hacen parte otras importantes 20 Instituciones de Educación Superior públicas y privadas de la ciudad de Bogotá.

 

Así lo resaltó el Director de Centro Progresa E.P.E., León Darío Cardona Yepes, al afirmar que la vinculación de UNIMINUTO a este proyecto se dio por el convencimiento institucional en esta iniciativa, ya que promueve y abre nuevas oportunidades a jóvenes que están interesados en seguir construyendo comunidad y no han contado con recursos suficientes o han visto frustradas sus expectativas para seguir desarrollando sus estudios, después de la educación media a través de mecanismos disruptivos, flexibles, incluyentes como el que ofrece el Proyecto Reto a la U.

“UNIMINUTO, con este proyecto, se hace parte activa de una apuesta pionera y que la SED comienza a implementar, de manera disruptiva, para mejorar y ampliar el acceso a la Educación Superior en la Capital de Bogotá, en el marco del nuevo Plan de Desarrollo Distrital, en el marco de la creación de la Agencia de Educación Superior. Este es el diferencial de este proyecto; ya los jóvenes no entran a un programa de formación específico ni a una institución en especial; eligen unos cursos, asignaturas, diplomados, certificables, equivalentes a unos créditos académicos, con los cuales, en sumatoria, pueden hacer equivaler un determinado nivel de cualificación, correspondiente a un nivel de formación reconocido por el sistema educativo y el mercado laboral".

Este programa de la SED, como medida de emergencia y proceso inicial de esta gran apuesta, ha permitido que los beneficiarios del programa elijan uno o varios cursos, dentro de una misma o entre varias IES participante, sin superar 8 créditos, para este Semestre 2020-2. Cursos que serán homologables para que el estudiante siga avanzando en su proceso formativo, cualquiera sea el área de conocimiento que defina para dicha ruta de formación.

"Estos jóvenes, en consecuencia, están ingresando a nuestra Sede como estudiantes regulares normales y bajo las mismas condiciones y beneficios a los ya existentes; por las circunstancias del momento, bajo la misma modalidad remota, mediada por las tecnologías de la información y las comunicaciones, y terminarán el semestre, como todos, en el calendario académico 2020-2”; expresó Cardona, quien ha sido gestor y uno de los delegados de UNIMINUTO para participar en este proyecto.

Además de brindar nuevas oportunidades a estos jóvenes bachilleres de la capital del país, UNIMINUTO, en articulación con la Secretaría de Educación Distrital (SED), buscan la reducción de brechas cognitivas y generar competencias en innovación y producción tanto en el campo social, como en el ámbito económico y político.

Cabe resaltar que, para lograr esta vinculación, se generó un convenio de asociación entre UNIMINUTO y el Distrito, permitiendo así que los beneficiarios recibieran por parte de la Secretaría de Educación un 70% y de UNIMINUTO un 30% para cubrir la totalidad del valor de los cursos que adelantarán estos 560 jóvenes y que están perfeccionando su proceso de matrícula en la Institución. Asimismo, cada uno de los beneficiarios contará con un apoyo de conectividad y equipos de cómputo para que puedan tener el acceso y desarrollar a satisfacción las diferentes ofertas académicas, entre las que se encuentran cursos, diplomados y certificaciones elegidas.

“Esto está conduciendo a que también las universidades se repiensen vean en este proyecto una oportunidad; que pueden tener otra manera de diseñar y desarrollar su oferta educativa; una oferta mucho más flexible, oportuna, pertinente, mucho más cercana a los intereses y a las expectativas de los jóvenes y a los requerimientos del mercado; una oferta mucho más flexible en términos de las posibilidades y condiciones de los jóvenes. Eso es un beneficio interesante para todos, estudiantes, instituciones y sociedad, porque saca, de alguna manera, los paradigmas tradicionales y las preconcepciones que se tienen en términos de la Educación y Trabajo y en la manera cómo el Sistema de Educación Superior viene desarrollando su oferta educativa. Otro beneficio importante de este proyecto es que UNIMINUTO puede aportar mucho más al hacer parte activa de una apuesta de Ciudad – Región y que promueve la Alcaldía de Bogotá, al integrarse también con otras instituciones y empezar a estructurar unas ofertas mucho más ligadas y orientadas a las estrategias de desarrollo que tiene la Ciudad – Región”, manifestó el Director de Centro Progresa E.P.E.

Dentro de los grandes beneficios que esta vinculación trae para la Rectoría Bogotá Sede Principal, se destaca la posibilidad de seguir ubicando a la Institución en el imaginario colectivo de estas personas, quienes en un futuro cercano pueden ser estudiantes regulares de UNIMINUTO y continuar su proceso de formación profesional, con la ventaja de homologar los cursos que para este semestre comenzarán a ver, gracias a la convocatoria de Reto a la U.

Actualmente, la Sede se encuentra realizando en simultánea los procesos de cierre de inscritos al portafolio de programas académicos; la formalización de la matrícula de cada uno de los beneficiarios; las sesiones de aprestamiento e inmersión inicial a la vida universitaria, para que conozcan lo que es UNIMINUTO, su estructura, propósitos y líneas estratégicas de formación; y el proceso de inducción para aquellos estudiantes que aún no lo han realizado.

La Rectoría Bogotá Sede Principal está convencida y comprometida en seguir aportando, desde su experticia y su misionalidad, al diseño e implementación de este proyecto Reto a la U, con el cual la Secretaría de Educación Distrital busca articular todo el sistema educativo y ampliar las posibilidades de acceso a la educación posmedia, vía la creación y la puesta en marcha de la Agencia de Educación Superior. Igualmente, la Institución sigue comprometida con el fortalecimiento de sus procesos de inclusión social con aquellos jóvenes que tienen aspiraciones de ingresar a la Educación Superior, al desarrollar una oferta mucho más flexible y acorde con sus requerimientos y mejores oportunidades de inclusión económica y social.