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Retos actuales de UNIMINUTO

Nadie ama lo que no conoce, reza el adagio popular; es por eso, que de acuerdo al recorrido y experiencia en UNIMINUTO surge, una reflexión que se enmarca en tres aspectos: aporte de la Institución a la transformación social y económica del país, un reto o desafío que debe enfrentar y una posible solución a ese reto identificado.

  1. Aporte que ha realizado UNIMINUTO a la transformación social y económica del país: de acuerdo a  los testimonios del video “UNIMINUTO cambiando vidas”, se puede resaltar  su prioridad de brindar educación superior  de calidad para todos y todas, donde la obra del  Padre Rafael García Herreros Unda, enfatiza en la formación  de individuos que fortalezcan sus condiciones humanas,  para pasar  de condiciones menos dignas a unas mejores, el capacitar intelectualmente  trasciende, al permear sujetos que contribuyan  a las comunidades más necesitadas, más desfavorecidas, vulnerables, que  no miren estratos.
    UNIMINUTO educa a los campesinos, a aquellos a los que no tienen facilidad de estudiar, les financia la educación, llega a las comunidades más alejadas, incluso hasta el África.
    La Institución tiene claro que la educación es factor clave para el desarrollo integral socioeconómico, por ejemplo: El Financial Times, y la Corporación Financiera Internacional - miembro del Banco Mundial; entregaron a UNIMINUTO, el premio Finanzas Sostenibles 2013, en la Categoría “Logros en negocios incluyentes”.
    “Por UNIMINUTO estoy saliendo adelante” mencionó alguien en el video antes mencionado, y en un reciente testimonio del pasado sábado 14 de abril de 2020, del Centro Regional Chinchiná, familiares de los colaboradores destacan cómo ésta universidad trasforma las vidas de sus integrantes y éstos a su vez al replicar a su entorno familiar trasforman una realidad social.
     
  2. Reto o desafío que debe enfrentar UNIMINUTO: Para seguir impactando la realidad nacional, la institución debe tomar cada vez más la batuta del cuidado de la casa común, la cual prioriza la protección del medio ambiente, y la ecología como una de sus líneas fundamentales.
    En el siglo XXI la ética planetaria, el dialogo intercultural e interreligioso, el ecumenismo y amor deben ser, la ruta que guíe para un “co-cuidado” donde el cuidar, permitirá el cuidarme, y el cuidar de todos. Es claro, que, al cambiar los estilos de vida, los modelos de producción y de consumo, se logra una trasformación del desarrollo humano, ya que al interpelar por un carácter moral y por el pleno respeto a la persona humana, también se debe prestar atención al mundo natural, porque este tiene heridas producidas por el comportamiento irresponsable de los humanos; también el ambiente social tiene heridas, por eso, el llamado es hacia el respeto de las diferencias y la inclusión. UNIMINUTO al poner la centralidad en la casa común, posibilitará un escenario donde se construirá la paz.
     
  3. Una posible solución a ese reto identificado: La Docencia debe de partir del principio fundamental del “cuidado de la casa común” (Laudato Sí), articulando el proyecto académico de los estudiantes al servicio de las realidades sociales y ambientales tanto en la docencia, la investigación y extensión. La Institución está destinada a crear conocimiento pertinente para la solución de las diversas necesidades de la sociedad y del cuidado del medio ambiente, ha de concebir la educación como respuesta a los desafíos de la pobreza, inclusión, marginación y toda realidad ambiental – ecológica que conlleve al cuidado de la casa común.

 

Pbro. Salomón Marín Serna
Capellán Centro Regional Chinchiná
Vicerrectoría Regional Eje Cafetero

 


 

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